不聽話打孩子視頻
2021年7月27日,
37歲的周女士(化名)因為孩子“不聽話”,想和老公約法三章。為了不讓他打自己的兒子,她把兒子“趕出家門”,還沒收了手機。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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兩天后,小周(化名)告訴媽媽,他去舅舅家玩耍,不小心把舅舅抽屜里的游戲傳到了表弟的耳朵里,舅舅只聽了他的話,非打他個耳光,打耳光了,他才叫人把他從臥室里抱出來。
回家后,周女士問兒子:“你為什么要把所有的平板電腦關掉?”
“游戲好玩,打開后會一直玩。”
“我就是要玩,爸爸媽媽你們知道嗎?”
“爸爸媽媽是知道的,但是我就是要玩,你說不讓玩我就不玩了。”
“是不是你先去洗澡,然后再玩?”
“不是,我就想玩,要不你明天再玩。”
“那就玩不了了。”
“那我們能不能明天再玩?”
“不能玩了。”
“今天怎么又玩游戲呢?”
“今天作業還沒做完呢!”
“不給他玩游戲,他就一直玩,吵得你和他爸爸都不開心。”
這下好了,安安玩上了,過了一個小時,他玩了一把之后,又坐在座位上搖搖晃晃,就這樣持續了十分鐘,他的作業沒完成,爸爸就大聲責罵他。
他看著爸爸的眼睛,決定不玩游戲了。
果然,小安安靜靜地玩了二十分鐘后,他爸就聽到了吵鬧聲,她就從書房出來,坐到沙發上,把書桌上的游戲給打了幾下。
他爸又罵他:“你就不能端端端端正坐姿?現在打游戲晉級了,要不還背單詞背單詞,要不為了別的什么事跟你一起玩,這不是白來嗎?”
安安回應說:“我的事你不管,我就不學習!”
后來他爸又把小安安當成了敵人,兩個人因為游戲而吵架。
他又把小安安拉到了咨詢室里,他們各執己見,互不相讓,最后導致吵得不可開交。
小安安覺得自己和父母已經無法溝通了,她覺得自己的內心被深深地刺了一下。
她不知道自己到底要怎么做,她的痛苦已經遠遠超過了她的痛苦,讓她失去了對生活的掌控感。
當孩子放棄了自己,厭學了,不想上學,說明孩子的內心已經出現了嚴重的抑郁情緒,這個時候如果家長再去針鋒相對,可能就會把孩子逼上絕路。
父母千萬不要再給孩子“精神斷奶”了,在惡化的親子關系中,很多家長會一味地將孩子看作是自己的私有財產,而忽略了孩子的感受。
忽略了孩子的感受,只會讓親子關系越來越糟糕,孩子和父母越來越疏遠,孩子失去了對父母的信任,得不償失。
3.
不會溝通,影響親子關系。
孩子和家長之間是存在著不同的認知差異的,雙方是世界上最接近的。
父母與孩子的溝通是建立在彼此尊重、平等的基礎之上的,如果親子關系不平等,孩子自然也不會聽父母的。
曾經有一個家長對我說,自己平時工作上很忙,很少陪伴孩子,但是孩子成績很好,很少有機會去打電話和他交流,不了解孩子,怎么溝通呢?
家長要學習溝通技巧,溝通要掌握溝通的方式方法,在溝通中,要注意自己的態度、語氣和表情,尊重孩子,善于傾聽孩子的想法,多尊重孩子,把孩子當成朋友,主動溝通,做孩子的知心朋友,和孩子成為好朋友。
