你是怎樣讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的呢（你是怎樣讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的視頻）
一、引子
孩子網(wǎng)癮怎么辦？孩子網(wǎng)癮不是簡單的指沉迷王者榮耀，和平精英，英雄聯(lián)盟，第五人格等游戲，還包括了看網(wǎng)絡(luò)小說，聽網(wǎng)絡(luò)小說，刷短視頻，網(wǎng)絡(luò)聊天等等，太多未成年的孩子沉迷網(wǎng)癮不能自拔，導(dǎo)致孩子心思都花在網(wǎng)絡(luò)上，無心上學(xué)，從而導(dǎo)致成績下降，甚至不上學(xué)的，賴頌強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)專注于協(xié)助父母，從六個(gè)步驟幫孩子改善沉迷網(wǎng)癮的問題。
暑假了，也許你和我有同樣的心情，把孩子帶到景區(qū)去放松一下，或者把孩子帶到大城市去見見世面，又或者你純粹是出于自己目的，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，無論是出于怎樣的考慮，你都是對的，但我認(rèn)為無論把孩子帶到哪里，能讓你收獲到什么才是最重要的。
我很不才，更不是教育專家，只是把自己的想法記錄下來，并分享出去，在這里仁者見仁，智者見智，意見不同者可評論區(qū)互動！
二、手機(jī)對孩子的影響
說心里話，自從有了手機(jī)之后，你我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，然而手機(jī)給大眾帶來便利的同時(shí)，也帶來了煩惱，其中讓絕大多數(shù)人煩惱的就是手機(jī)對孩子的影響，有次我去接兒子放學(xué)，專門數(shù)了一下他們班戴眼鏡的同學(xué)，讓我吃了一驚，全班52個(gè)孩子，竟然被我數(shù)到了24個(gè)孩子都戴著眼鏡，當(dāng)然還有沒數(shù)到的，還有把眼鏡裝在書包里不愿意戴的，你要知道他們才上六年級啊！想想七八十年代讀書的我們，即使上了高中，一個(gè)班又有幾個(gè)戴上了眼鏡？！
一個(gè)班里很多孩子都戴著眼鏡
三、坦然面對問題
前天兒子的班主任家訪，其中有一個(gè)問題就問到孩子有沒有玩手機(jī)？我實(shí)事求是地回答：“有”，老師特別提醒我讓孩子少看手機(jī)，兒子聽到這個(gè)話題馬上躲開了，這無疑是一個(gè)好問題，這正是這幾天我要和他之間解決的問題，等老師走后我就借著老師的提醒點(diǎn)了一下他：“聽到了嗎？你老師都說了，要少看手機(jī)噢！”但我知道這樣的提醒是無濟(jì)于事的，想杜絕孩子玩手機(jī)在現(xiàn)代這個(gè)社會根本是行不通的，
現(xiàn)在人人都在玩手機(jī)
因?yàn)楝F(xiàn)在人人都在玩，想讓孩子不玩除非大人不碰，否則是沒有理由說服他們的。
四、書中的智慧
在我無計(jì)可施的時(shí)候，看了一本書叫《正面管教》，它教了我一種方法，就是與孩子約法三章，相互監(jiān)督，相互約束，手機(jī)不能杜絕但可以少看，書上的內(nèi)容是這樣說的，但現(xiàn)實(shí)中每個(gè)孩子的手機(jī)功齡不同，實(shí)施起來有一定的難度，就拿我兒子來說吧！以前在群里問同學(xué)作業(yè)至少給他媽打個(gè)招呼，自從我淘汰了手機(jī)之后，他總是時(shí)不時(shí)看一下我的舊手機(jī)，發(fā)展到現(xiàn)在，這部舊手機(jī)已經(jīng)成了他的專屬，而且在上面下載了QQ，抖音，快手，就這三個(gè)軟件已經(jīng)讓他無法自拔，每天放學(xué)之后首先把房門關(guān)了，不是先做作業(yè)而是先看手機(jī)，等把作業(yè)完成了差不多都在晚11點(diǎn)左右，完成作業(yè)睡覺之前再看一會兒，有時(shí)看到激動處他笑得合不攏嘴，到睡覺時(shí)就已經(jīng)12點(diǎn)多了，到了早上7：30上學(xué)，7：20還躺在床上，很多時(shí)候不洗臉就去上學(xué)了，更不用說吃早餐了，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他身體越來越弱，甚至容易煩躁發(fā)火，我已經(jīng)意識到他到了不管不行的地步，那到底該怎么管呢？這需要智慧。
孩子整天沉迷手機(jī)
五、解決之道
有人可能會說，直接把手機(jī)給摔了他就不會看了，說實(shí)話生氣時(shí)我和你想法一樣，但回過頭來想想，在我們小時(shí)候那個(gè)天天被父母逼著關(guān)掉電視的年代，我們是怎樣恨父母的？你就知道如果你把手機(jī)給摔了將會帶來怎樣的后果？！這里正好有一個(gè)案例：我的一個(gè)同學(xué)兩口子都是教師，可能總是忙于教育別人家的孩子，而忽視了自己的孩子，在兒子上初三時(shí)整天沉迷于游戲，眼看就要中考了但兒子的成績卻一天不如一天，身為教師當(dāng)然不允許自己的孩子輸給別人，于是一錘子將手機(jī)砸了個(gè)粉碎，看到被砸壞的手機(jī)兒子竟然和爸爸撕扯起來，同學(xué)一氣之下打了兒子，但從此兒子一蹶不振再也不去上學(xué)了，你不是教師嗎？這時(shí)你的招在哪兒？
這就是原因
六、孩子沉迷手機(jī)的原因
在這里我的問題是：孩子為什么會沉迷于手機(jī)而無法自拔？！就像我們當(dāng)年沉迷于電視不好好學(xué)習(xí)一樣，其實(shí)我們在尋找理解我們的人，從某種意義上說我們想讓自己的精神得到一種釋放，或者說去尋找一種心靈的寄托，因?yàn)檫@種精神的需求在周圍人那里是得不到的，得不到別人的理解，甚至得不到別人的尊重，而電視上，手機(jī)上正有我們需要的精神世界，比如：游戲，短視頻以及QQ中來自同齡人的心聲，你能說孩子們錯(cuò)了嗎？他們好像沒有什么錯(cuò)，那為什么要來自我們大人的阻止和干預(yù)呢？其實(shí)我們和孩子的出發(fā)點(diǎn)不同，我們希望的是孩子有一個(gè)好成績，更希望孩子有一個(gè)好身體，而孩子希望他們的想法能被大人理解，更能被大人尊重，然后才可能談成績，至于健康，孩子可能根本沒有考慮，這就是一對矛盾，最后的結(jié)果就是來自大人的道德綁架或者權(quán)威施壓！
這個(gè)辦法比較好
七、約法三章
想通了這些之后，讓我們再回到前面，你為什么要帶孩子出去？！其實(shí)你真的很有智慧，你在轉(zhuǎn)移孩子的視線，讓環(huán)境給你和孩子一個(gè)溝通的機(jī)會，進(jìn)而化解你們的矛盾，然后再拿出你和孩子關(guān)于手機(jī)的約法三章，問題即可迎刃而解，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法真的有效，我兒子今天真的就按約法三章來執(zhí)行的，關(guān)鍵是你要寫成文字，雙方簽字并貼在墻上，時(shí)時(shí)提醒，并始終堅(jiān)持！
