小孩子不聽話打拼,打工人大爺賣的菜。
最近有一個(gè)叫法很流行,養(yǎng)孩子是打,自然是打。
養(yǎng)孩子其實(shí)也是在升級(jí)打怪,畢竟再多的“干貨”,也不如父母的“大招”管用。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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更關(guān)鍵的是,“打”得不夠多,就意味著“打”足夠用力,也無法起到很好地教育作用。
而“打”來得快,“打”的足夠頻繁,對(duì)孩子來說也不是一種好的教育方式。
真正有遠(yuǎn)見的父母,從不會(huì)以“打”的方式來教育孩子。
因?yàn)?真正的教育,是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)有獨(dú)立人格的人。
父母,是孩子的第一任老師,也是孩子終身的老師。
愛,不是放縱,而是讓孩子成為一個(gè)有規(guī)則意識(shí)的人;
自律,是父母教給孩子的最高段位。
正如李玫瑾教授所說:“當(dāng)孩子小的時(shí)候,父母的職責(zé)是教會(huì)孩子如何學(xué)會(huì)自律,而孩子自律,是在孩子小的時(shí)候,父母幫助孩子養(yǎng)成的。
想要孩子成為什么樣的人,自己就先成為什么樣的人。”
育兒是一場(chǎng)修行,養(yǎng)的是孩子,修的是自己。
請(qǐng)別把孩子的自律,當(dāng)做是放棄自我的借口。
你自己自律,才能成就孩子,而你自己自律,才能成就孩子。
只有自律的父母,才能養(yǎng)育出自律的孩子。
自律的孩子,才有自律的思想。
作家龍應(yīng)臺(tái)在看到兒子的信的時(shí)候,給了這樣一個(gè)答復(fù):
“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)?我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。
當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。”
所以,請(qǐng)相信孩子,他可以做他自己。
