男孩子養(yǎng)鳥不上學,媽媽選擇了當作家。這個媽媽覺得孩子應該好好讀書,長大出人頭地。說實話,這個媽媽很是有想法。她希望兒子可以有一個好的前程。但這個孩子的父母并沒有放棄孩子。
現(xiàn)在很多媽媽都是走到自己教育的“老路”上,到今天,都是想靠著努力讓孩子有一個好的前程。但是,這位媽媽不知道要怎么做才能得到孩子的認可。
面對“當初”孩子要上學,母親不敢說這樣一句話。她現(xiàn)在認為,“當初”的教育比“當初”的教育更好。可是,你真的會夸孩子嗎?不!孩子只會把你的話當“耳邊風”,只會覺得不被認同,會對孩子產(chǎn)生一種厭煩的心理。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態(tài)；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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其實,父母對孩子的表揚和鼓勵,還應該根據(jù)孩子的性格、興趣愛好、能力等因素進行。想要孩子真正喜歡上學習,有沒有辦法,我們需要把握好孩子的性格、興趣點和特點,把孩子培養(yǎng)成他們的“才能”。
1、了解孩子
我們都知道,孩子的智商是天生的,而孩子天生就具備了最初的學習能力,只是我們沒有去了解孩子,所以我們應該尊重孩子。如果孩子不喜歡學習,那么我們就應該想辦法去了解孩子,知道他為什么不愛學習,從而引導他們愛上學習,這樣孩子才會快樂地學習,這樣才有利于孩子的發(fā)展。
我家兒子的性格屬于外向型,見到陌生人也會很有禮貌地打招呼,平時也沒有刻意去打招呼,幾乎沒有出現(xiàn)在我和兒子之間,也就是我們說的“陌生人”,我的兒子在人多的場合都是樂呵呵地和大家搶著說話,很開心地跟小朋友們一起玩耍,有人和他說話時會笑,很開心地看著他,還會主動與我揮手告別。
小家伙很乖很懂事,有時候見到人打招呼,還會幫我打招呼,并且在家里還會幫忙做家務活,所以,如果不知道孩子什么時候?qū)W會的,那么就多關注、多做,慢慢會給孩子一個適應過程,直到孩子養(yǎng)成習慣。
從這個時候,再回過頭來,就要趁熱打鐵,讓孩子鍛煉一下自己的能力吧!
