不上學能上戶口嗎?就這么簡單的要求,在我的周圍有了一個兩個小孩,我知道,家庭條件不一樣,一個小孩生下來全家人住在一起,所以不上學,未來會比較好。那么,不上學的孩子到底好不好?現在初中了,社會環境和社會環境都好不好?去外面找工作會不會更好?沒有出路嗎?
這個問題我也困惑過。我和孩子爸爸也,都是高中畢業,孩子的戶口在他們家,就是這樣。不過我現在也開始有了自己的工作了。他也知道是我們家長沒有能力,所以想讓他就孩子上一個就近的公辦的高中,可是去民辦高中以后,民辦學校的環境不一樣,稍微好點的民辦學校也比不上,所以孩子們非常不愿意去民辦學校,也很糾結,最后孩子選擇了一所民辦高中。民辦學校相對來說還是比較好的,當初一開始選擇民辦學校,孩子還是非常抵觸,感覺還是公辦里面都不好。
但是為了孩子能夠接受優質學校的教育,我就把孩子轉到了民辦高中,把孩子送到了私立學校。結果學校還是以非常嚴厲的方式去管理孩子,父母反而不理解孩子,學校也不同意。當然,可能因為社會環境因素,孩子也有些不適應,尤其是剛上初中的孩子。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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當然,孩子還是孩子,在家里難免會和父母產生矛盾,家長就會覺得孩子在學校不聽話。那這樣的孩子到了學校之后,就更不聽話,甚至會產生抵觸心理。
這是因為,在學校里面,孩子是一個獨立的人,孩子有自己的想法和需要。只有讓孩子尊重他,信任他,才會和他一起去認真思考解決問題。
其次,通過讓孩子去參與到學習中去,
比如讓孩子自己做飯,給孩子鼓勵,告訴孩子做好做的過程是不斷探索的過程。鼓勵孩子多和同學交流,也可以請同學和孩子一起出去玩。
孩子們有很多時候都不知道,那些自己學習壓力很大的孩子,可能在學校里面,或者是在社會里面,都會出現問題。如果家長沒有及時給孩子關注,那孩子就會想要從其他的渠道去獲取這些,比如網絡,比如手機。
所以,家長要學會去關注孩子內心,學會和孩子一起討論解決問題,而不是去打罵孩子。
第三,在遇到問題的時候,要合理的解決問題。
比如孩子考試成績不理想,家長可以和孩子一起分析原因,如果孩子是因為學習壓力大,那家長可以和孩子一起制定一些目標,一個個地實行,有的時候會有意想不到的效果。
這樣不僅可以讓孩子感覺到父母對自己的關注度,同時也能夠幫助孩子提升自信心,可以避免他們的自我否定心理。
然后就是父母在與孩子討論這個問題的時候,要給孩子一些建議,同時也要告訴孩子,如果他們的厭學心理出現了問題,那么就需要家長配合老師給孩子進行疏導,讓他們能夠保持良好的狀態,這樣子對孩子才是有幫助的。
4,不要給孩子太大的壓力
孩子的壓力主要體現在學習上面,有的孩子壓力過大,他們想要的只是一個放松的方式,父母在旁邊監督孩子,幫助他們提高學習的效率,這樣才是讓他們能夠專心學習的關鍵,當孩子意識到父母的關心時,才能夠發揮出更好的狀態,積極性、主動性也就會更高,孩子才能夠放松自己。
三,不要給孩子太大的壓力
這一點是非常重要的,孩子們的壓力很大,我們應該給孩子有一個輕松的氛圍,這樣孩子才能夠在學習的時候保持認真的狀態,父母在旁邊的時候,孩子才能夠放松自己,去認真思考,而不是總是被父母的嘮叨、壓迫著。
四,孩子學習的時候不要在旁邊玩手機
父母要給孩子做一個良好的榜樣,如果父母在一旁玩手機,孩子也會看的入迷,在書香自在,父母也不會選擇從自己的身邊離開,也不會因為玩手機而影響到孩子。
如果孩子學習的時候父母在旁邊玩手機,那么孩子很難把注意力放在學習上,父母也能夠體會到手機的樂趣,父母做的越多,那么孩子對手機的興趣就會越小,因為手機里的世界就很美好,父母會讓孩子放松警惕,
同時也能夠讓孩子提高自己的學習成績。
