不上學(xué)的理由跟父母說的理由跟其他人說的理由可能各不相同,這不一定是每個(gè)家庭都會(huì)有的。但是也有一些差異是很常見的。
不上學(xué)孩子
當(dāng)我們睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)與父母一起外出的孩子就是滿臉倦容,父母怎么叫他也不醒,爸爸媽媽勸他也不聽,甚至連飯也不吃,家里面吃幾口就回自己房間了。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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為什么不上學(xué)孩子有這樣的表現(xiàn)呢?其實(shí)不是孩子沒有想上學(xué),而是孩子的心理出現(xiàn)了一些問題,對(duì)學(xué)習(xí)和校園生活感到非常的厭煩,在這個(gè)過程中,他們會(huì)慢慢的離開父母的身邊,其實(shí)這并不是一件特別的事情,而是孩子內(nèi)心開始出現(xiàn)了一些對(duì)學(xué)校生活的厭倦,他們需要在這個(gè)時(shí)候去適應(yīng)學(xué)校生活。所以,如果孩子有以下這種情況出現(xiàn)的話,父母就要多多去關(guān)注孩子。
1、逃學(xué)的孩子
當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情況時(shí),他們最先想到的就是逃學(xué),然后再想到的就是逃學(xué)。這樣的情況如果家長(zhǎng)沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn),那么孩子很有可能會(huì)在很長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間的情況下逃學(xué),在很短時(shí)間的時(shí)間內(nèi),他們并不能夠意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,也不能夠?qū)⑦@件事情做好,導(dǎo)致他們的負(fù)面情緒不斷的積累,并且逐漸的越積越多。
2、逃學(xué)的孩子
當(dāng)孩子逃學(xué)的時(shí)候,他們一定會(huì)遇到很多危險(xiǎn),如果在這樣的時(shí)候他們沒有辦法去考慮這件事情,那么孩子也就只能選擇逃學(xué)。
3、人際關(guān)系緊張
有些孩子逃學(xué)是因?yàn)槿穗H關(guān)系緊張,所以他們?cè)谕饷娼?jīng)常會(huì)感覺到緊張,擔(dān)心自己不被家長(zhǎng)所喜歡,所以他們往往就會(huì)選擇離家出走,以此來逃避自己內(nèi)心的這種緊張情緒。
所以,當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這種逃學(xué)的情況時(shí),一定要多多鼓勵(lì)孩子,讓孩子能夠勇敢的去面對(duì)學(xué)校生活。
3、膽子小的孩子
孩子如果有膽子小的話,他們?cè)趯W(xué)校里也會(huì)比較有安全感,畢竟外面的世界很精彩,但是膽子小的話,他們可能會(huì)感到很不舒服,沒有安全感,所以孩子就會(huì)選擇離家出走,在這種情況下,家長(zhǎng)一定要適當(dāng)?shù)谋坪⒆右幌隆?/p>
孩子出現(xiàn)“厭學(xué)”的情況,家長(zhǎng)要注意了
,就要及時(shí)和孩子溝通,了解孩子為什么不想上學(xué),是不是被欺負(fù)了。
當(dāng)孩子不想上學(xué),如果孩子被欺負(fù)了,家長(zhǎng)就要及時(shí)的和孩子溝通,幫助孩子更好的處理這件事情。
四、父母應(yīng)該如何做孩子才會(huì)喜歡上學(xué)
1、家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹立榜樣
如果孩子不想上學(xué),那么家長(zhǎng)一定要反思自己,是否給孩子營(yíng)造了一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,如果夫妻關(guān)系不好,也會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)。
2、家長(zhǎng)不要拿自己的孩子跟別人家的比
孩子年紀(jì)小,不知道未來應(yīng)該怎么辦,家長(zhǎng)要樹立榜樣,不要讓孩子效仿,還要多關(guān)心孩子,和孩子談?wù)劺硐?然后告訴他,自己就是希望他能夠好好學(xué)習(xí),所以不要總拿自己孩子跟別人比,而是應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,多肯定孩子。
3、少批評(píng)孩子
不知道各位家長(zhǎng)平時(shí)在面對(duì)孩子的時(shí)候,有沒有發(fā)現(xiàn),不管孩子在哪個(gè)方面做得好,或者是取得了一些成績(jī),家長(zhǎng)都會(huì)喜歡說,""你真棒!"
那么在我們家長(zhǎng)的眼中,孩子就是一個(gè)什么都做不好的孩子,就是一個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子,但是在孩子的世界里,他們其實(shí)對(duì)這個(gè)世界也有很深的不滿,因?yàn)樗麄儧]有得到過鼓勵(lì),
這就導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了很大的挫敗感。
我們家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,一定要多多鼓勵(lì)孩子,讓孩子在出現(xiàn)了挫敗的情況之后,有一個(gè)正確的心態(tài),那就是"我能做到",而不是一味地打擊,讓孩子感覺到自己是無能的。
只有正確的鼓勵(lì)才能激發(fā)孩子內(nèi)在的動(dòng)力,讓孩子能夠勇敢地去挑戰(zhàn)自我,面對(duì)外界的挑戰(zhàn)。
