沉迷網(wǎng)絡游戲警示教育啟發(fā)教育
最近網(wǎng)絡游戲引起熱議,在近幾年來,網(wǎng)絡游戲讓不少青少年,沉迷其中。如何加強中小學生的網(wǎng)絡安全教育,特別是對中小學生,在暑假里可以利用微課、網(wǎng)絡課堂等方式,在安全、合理的范圍內(nèi),讓網(wǎng)絡成為幫手,預防青少年網(wǎng)絡沉迷問題,增強青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)。
在法治副校長鄭素文看來,家庭、學校、社會都不能忽略對未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的教育引導,幫助孩子提高網(wǎng)絡素養(yǎng),“而不是簡單的將網(wǎng)絡、游戲、手機等問題甩給學校,逃避網(wǎng)絡游戲,甚至厭惡網(wǎng)游的危害。”
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網(wǎng)絡，手機網(wǎng)絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網(wǎng)絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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8月30日,國家新聞出版署下發(fā)《關于進一步嚴格管理 切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的通知》,針對未成年人過度使用甚至沉迷網(wǎng)絡游戲問題,進一步嚴格管理措施。此前,國家新聞出版署有關負責人的答復同樣引人深思。
家庭教育指導機構
“國家為什么要出臺《未成年人網(wǎng)絡游戲防沉迷系統(tǒng)開發(fā)標準》?
國家新聞出版署下發(fā)《關于進一步嚴格管理 切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的通知》,明確要求,所有網(wǎng)絡游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務,其他時間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡游戲服務。”國家新聞出版署有關負責人解釋了這一新規(guī)。
2021年6月,國家新聞出版署下發(fā)《關于進一步嚴格管理 切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的通知》,要求所有網(wǎng)絡游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務,對未成年人玩網(wǎng)絡游戲的時間做出了嚴格限制。
最嚴限玩新規(guī),真正實現(xiàn)防沉迷效果
《通知》出臺之后,在一些社交網(wǎng)絡平臺、游戲論壇等紛紛熱度。
據(jù)央視新聞,有位家長反映,兒子整日沉迷游戲,還曾找游戲公司申訴。
這位家長反映,兒子沉迷網(wǎng)絡游戲的時間非常長,每天都需要玩上十個小時。
這位家長認為,網(wǎng)游是個洪水猛獸,為了孩子,就禁止孩子玩游戲。
也許,家長會覺得這種做法不應該,但其實,從孩子沉迷游戲的長遠來看,其實很有利于孩子的身心健康。
為什么孩子會沉迷網(wǎng)絡游戲?
《通知》從未成年人保護的角度,將未成年人沉迷網(wǎng)游現(xiàn)象分級分四個等級,等級劃分等級劃分等級,等級劃分等級劃分依次,網(wǎng)絡游戲簡單化,容易讓孩子獲得短期滿足感,而等級劃分等級劃分難度,對于低齡的孩子來說,一般難以達到家長想要的效果。
而隨著時間的推移,游戲公司的社會責任與騰訊推出的“防沉迷系統(tǒng)”也越來越嚴格。
作為國家的宏觀調(diào)控,騰訊推出了國內(nèi)外最為嚴格的未成年游戲時間管理措施,例如:12周歲以下的玩家每天只能在周五、周六、周日的20分鐘之內(nèi)玩;16周歲以下的玩家在晚上八點之前只能玩1小時游戲,每次不能超過20分鐘等等。
盡管騰訊游戲公司推出防沉迷系統(tǒng),實際上是為了防沉迷,但是結果卻很可怕,因為未成年人自控能力差,很容易就在游戲上,花費大量時間,讓一些成年人上當受騙。
我們在利益面前,有一種本能,就是逆反心理,要把父母的不作為平衡,要跟著憤怒,跟著孩子一起去。
父母總是有自己的理由,但是孩子也有自己的觀點,父母的方式就是他們成長道路上的標桿。
你的孩子聽話,是因為你給他選擇了他的發(fā)展機會,他不聽話,就是他不聽話。
3、鼓勵多一點,不是指責
孩子做事表現(xiàn)不符合常理,很多父母會說:“我和你爸本來就沒有教育好,你聽我們的話,我們是為你好,為你將來有好的生活而驕傲”。
“寶貝,你可以做你喜歡的事情,但不要把不符合常理的事情作為你最大的選擇”。
用“你不做,我就不愛你”來表達愛的方式,就是拒絕。
心理學家武志紅說:“孩子對父母有敵意,是因為父母給予孩子的愛太多太多了,以至于孩子不知道該如何愛自己。”
父母拒絕孩子,會讓孩子缺乏安全感
,一旦他覺得自己不值得被愛,就容易陷入敵意中,情緒敏感的孩子更不利于身心健康。
所以,面對青春期的孩子,父母應該學會理解孩子,放下身份,學會用“朋友”的身份去跟孩子溝通,讓孩子感受到“被愛”。
《如何愛你》一書中寫到:“愛是一個動詞,而不是一種詞語。”
我們給孩子的愛,不應該是“有條件”的“有條件”的,而是“無條件”的“愛”。
當孩子感受到的愛是在哪里,你的愛是不是“有條件”,你的期望是不是“有條件”。
孩子都渴望得到父母的愛,也都希望得到父母的肯定,但是有些父母在沒有條件的情況下,給孩子愛的行為,會讓孩子感受到愛,會對孩子產(chǎn)生一種強烈的傷害。
父母在愛孩子的時候,一定要“無條件”,多給予孩子無條件的愛。
