十幾歲不上學能干點什么?
農村孩子的成長是環境不行,為了上大學,輟學的年齡越來越小,教育,吃苦也成了擺在我們面前的一道難題。
幾乎所有在農村的孩子都是在吃苦,大多數人也很享受這樣的生活,但是他們都不知道生活的不易,那些不愿意吃學習的苦的孩子,因為學習缺乏動力,這些孩子,他們在學習的時候總是給家長制造麻煩,老師教的東西太難,考試成績考好了,發現成績不好,就問家長,很多家長都是含糊不清的回答,孩子苦是想多了,一種抱怨的情緒在蔓延,讓人覺得心酸。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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還有的孩子,家里條件不錯,家長和孩子相處的很好,但是由于學習的壓力太大,家長又怕孩子跟不上學習進度,家長每天晚上都要花費更多的時間來盯著孩子學習,每天晚上都在教室里面,盯著孩子學習,有時候看到孩子學習累了,家長會在一旁監督,然后就替孩子學習,久而久之,孩子就會覺得學習不是他的事,反正家長不管我,那我還學習干什么,久而久之,孩子就不愿意學下去了。
看到這個情況,家長也是非常的著急,畢竟孩子在家的時間就是玩手機的時間,所以家長看到孩子不學習也就不管了。
可是家長想著孩子在學校就能好好學習,不學習就等著被社會淘汰,所以家長就會想方設法的去幫孩子報各種補習班,希望孩子能夠好好學習,在學校里面好好學習。但是家長忽略了孩子的身心健康,很多孩子在上課的時候,經常會開小差,經常走神。但是在補習班的時候,大部分的孩子都在認真的聽課,走神,這樣一來,孩子的成績提高了,老師也就會注意到這一點了,孩子的成績自然也就會下降了。
其實孩子在學校里面學習還是很重要的,孩子在學校里面學習,孩子的狀態是可以得到有效的緩解,但是如果孩子不學習,那么孩子的成績又怎么能夠提高呢?所以家長一定要注意孩子的學習情況,如果發現孩子成績下降,就要及時與孩子進行溝通,找原因,對癥下藥,慢慢的幫助孩子走出困境。
3、幫助孩子建立良好的學習習慣。
沒有一個良好的學習習慣,孩子的學習也不會很好。所以說家長可以幫助孩子養成良好的學習習慣,比如制定每天的學習計劃,讓孩子明白學習是他自己的事情,家長只是建議,并沒有要求什么,這個時候也可以征求孩子的意見,制定學習計劃,對學習的知識也會有一定的鞏固,也能夠提升孩子的學習成績。
總而言之,家長要想幫助孩子建立良好的學習習慣,就一定要幫助孩子建立良好的學習習慣,而且一定要幫助孩子建立起良好的學習意識,只有在孩子的行為習慣形成的時候,才會對孩子進行“管控”,不然孩子也不會主動學習。
