孩子騙父母不上學(xué),很多家長就在群里吐槽,說本來父母的孩子就真不上學(xué),不讀書就不上學(xué),不上學(xué)就不會(huì)賺錢,連游戲也不打,餓了就吃點(diǎn)東西,累了就睡覺,看看現(xiàn)在的孩子真是混蛋。
對于這樣的評(píng)價(jià),是不是感覺很戳心,家長遇到這樣的孩子的時(shí)候,都會(huì)筋疲力盡,失去了耐心,情緒難以平復(fù)。
對于這樣的孩子,很多家長都會(huì)說:他還只是個(gè)孩子,孩子會(huì)有這樣那樣的問題,該怎么辦?
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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所以說,家長面對這樣的孩子,一定要冷靜對待,找出孩子不上學(xué)的原因,以免日后對孩子放任自流。
厭學(xué)的原因
孩子厭學(xué)的原因多種多樣,有的學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大,學(xué)生的學(xué)習(xí)目的就是為了考試,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)較低,所以不想學(xué)習(xí),而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好。
隨著“雙減”政策的落實(shí),一種“減負(fù)”的方式或許可以緩解家長們的壓力,但是這種“減負(fù)”卻沒有緩解政策的實(shí)施效果,反而造成了學(xué)生負(fù)擔(dān)的加重,導(dǎo)致學(xué)生不想學(xué)習(xí),產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
家長應(yīng)該怎么做?
1.正確引導(dǎo)孩子樹立理想
其實(shí),每個(gè)孩子的性格不同,對于“厭學(xué)”的情緒也是不同的,家長應(yīng)該因材施教,給孩子樹立理想。
很多孩子對學(xué)習(xí)抱有很大的好奇心,卻對此缺乏解讀,只是一味地崇洋媚外,聽之任之。
家長應(yīng)該告訴孩子,為了美好的明天,現(xiàn)在學(xué)習(xí)一定要勤奮努力,努力學(xué)習(xí),長大以后,你才會(huì)擁有更美好的明天。
2.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力
家長可以在孩子的學(xué)習(xí)上,設(shè)置一些階段性的小目標(biāo),并通過獎(jiǎng)勵(lì)的方式,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
比如,帶孩子參觀一下歷史博物館,讓孩子對整個(gè)歷史博物館的不同形式、不同學(xué)科的特點(diǎn)有個(gè)清晰的了解。
3.帶孩子看紀(jì)錄片、可以是學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)的視頻
,利用紀(jì)錄片的方式,讓孩子對歷史有一個(gè)直觀的了解。
4.帶孩子走進(jìn)博物館,讓孩子對整件事情有印象
帶孩子去博物館,可以帶孩子去參觀博物館,讓孩子對整個(gè)歷史有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí),從而讓孩子對歷史有更直觀的了解。
5.帶孩子去博物館,感受歷史,開闊眼界
孩子看紀(jì)錄片是一種與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的活動(dòng),通過看不同的圖片、歷史、文化知識(shí),孩子能夠?qū)φ麄€(gè)歷史產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識(shí),這種印象會(huì)伴隨一生,對孩子未來的發(fā)展都會(huì)有很大的幫助。
6.帶孩子走進(jìn)博物館,增長知識(shí)
博物館能夠?yàn)楹⒆哟蜷_視野,豐富他的知識(shí),博物館除了能夠激發(fā)孩子的好奇心之外,歷史知識(shí)也是非常豐富多彩的。
帶孩子走進(jìn)博物館,帶孩子去博物館,可以在歷史歷史上開闊眼界,但也能夠開闊眼界,增長見識(shí),讓孩子感受歷史知識(shí)變成了一門藝術(shù),對以后在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
有的博物館,歷史上能夠反映出孩子在學(xué)校的狀態(tài),相比之下,學(xué)習(xí)成績就不會(huì)很好,而且更能激發(fā)孩子的興趣,同時(shí)也能夠讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中感受到知識(shí)的樂趣。
如果你家的孩子很喜歡看歷史書,那么就給孩子買一本《藏在歷史里的歷史里的古詩詞》。
這套書是從小孩子的視角出發(fā),以故事的方式講述歷史人物傳記,通過有趣的情節(jié)、有趣的歷史故事讓孩子對歷史產(chǎn)生好奇,體會(huì)到古人的生活方式,同時(shí)還能夠提高孩子的思維方式和眼界,提高孩子的世界觀,提高孩子的修養(yǎng)。
如果你家的孩子不喜歡看歷史故事,那么你可以為孩子訂閱《史記》,讓孩子從歷史故事中獲取信息。
為孩子建立歷史的興趣,一定要看哦,《史記》并不是隨便給孩子買的,而是在孩子感興趣的時(shí)候就訂閱,讓孩子覺得你是非常有文化且有智慧的人,那么孩子一定會(huì)看得下去,在下次和別人對話時(shí),也會(huì)變得像家長一樣充滿自信。
希望孩子長大以后也能對歷史方面產(chǎn)生興趣,或者是學(xué)習(xí)一門藝術(shù),以后能夠成為一個(gè)受人喜愛的人。
