謝娜帶孩子玩手機時,孩子經常玩手機,不管多晚都不肯放下,她問兒子:“寶貝,你是要自己玩累了才玩,還是媽媽幫你玩好?”
謝娜這才恍然大悟,要是兒子不想玩了,她還會幫兒子玩嗎?
謝娜的小兒子謝耳朵小時候就特別喜歡玩手機,她覺得可能是因為他們夫妻二人平時都不怎么玩手機,所以讓孩子玩手機也方便,所以就沒有讓孩子玩。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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可是,令她意想不到的是,自從孩子玩上手機游戲之后,他的性格就發生了很大的改變。以前孩子特別聽話,特別自律,可是自從孩子玩上游戲之后,就開始變得“失控”了,一天到晚就沉迷其中,每天玩手機不說,還學會了對著來機關槍掃射。
老師告訴她,其實在孩子小的時候,這種現象也非常普遍,甚至會成為一種習慣,等到了上學以后,就很難改掉這種習慣了。
她覺得自己對于孩子的影響太大了,所以一直盯著孩子,就導致孩子的情況變得更加嚴重,以至于現在孩子對她產生了一種厭煩心理,可是卻又不敢反抗,只能默默的忍受著,等到了青春期,這種情況就會爆發出來。
每個家長都希望自己的孩子可以變得更好,只是不知道如何去教育,所以在教育孩子的時候,說教也顯得無力,這也是很普遍的現象。
我的一個朋友,她的孩子在上小學的時候,就已經有明顯的厭學心理了,每天都會在家里大哭大鬧,覺得自己是多么痛苦,因此她很痛苦,同時也對爸爸產生了很多的不滿,覺得媽媽一點都不尊重自己。
所以朋友帶孩子去看心理醫生,去之前,他們就商量了好了,既然孩子沒有出現厭學的情況,那就讓他去學校吧,畢竟請假之后,老師肯定會懲罰他的。
結果孩子回來之后,雖然表現得很聽話,但是看起來卻情緒低落,心情還不是很好。
爸爸跟孩子之間發生了沖突,孩子就離家出走了。當爸爸的才知道孩子出走了。
原來孩子因為跟同學鬧矛盾而心情不好,爸爸就給孩子定了一個底線,考試前要超多考20分。
當孩子情緒平復了,他就會去上學。
至于能不能上學,不能接受,這個問題也不能追究。
只是要讓他能夠在家里冷靜一下,這不是在給他潑冷水,他要的是一個暫時的理由。
至于以后怎么做,爸爸已經給你的決定。
爸爸希望你能好好學習,不是想逼你上個什么清華北大,只是希望你有能力,以后能夠自己養活自己。
對你今后的生活能夠承擔起責任。
好好學習是你應該做的事情,不管你現在怎么樣,爸爸都會一如既往地愛你,都會一如既往地愛你。
每一個人都要為自己的人生負責,我們的人生道路才剛剛開始,不應該在將來后悔。
正如我們現在的學生都是在棍棒底下長大的,如果以后的學生不犯錯誤,他們也會為所欲為,像前面那位父親一樣,在他該吃苦的年紀,把他們送往學校,所有的委屈都忘了。
