16歲男孩不上學網癮大手大腳,被老師稱為“不是男孩兒”,這名男孩叫劉彥霖,今年16歲。這名男生叫劉彥霖,今年17歲,剛剛上初三。
因為爸媽在外地工作,兩口子一個人留在老家照顧他的生活起居,為了方便跟孩子聯系給孩子買了平板電腦,從此孩子除了學習之外什么都不用操心。
隨著網絡越來越發達,越來越多的中小學生也沉迷于網絡游戲,因為一款沒有網絡沒有手機,孩子想玩就玩,根本沒心思學習。而且平時家長不讓孩子玩游戲,孩子就去網吧玩游戲。最近,劉彥霖媽媽還發現他竟然在玩游戲,這讓劉媽媽非常生氣,她質問劉媽媽:“你不是一直在玩游戲嗎?為什么不讓孩子玩?不就是為了讓孩子好好學習嗎?”
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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陳媽媽也不是說不給孩子玩,就一個勁地責罵孩子,還打孩子,后來劉媽媽也不敢再管,就放任自流了,而且從來不聞不問。
有一次劉媽媽帶著孩子去鄰居家串門,鄰居孩子看見了也就開始玩兒游戲,過了一會兒,劉媽媽就問孩子:“你玩了什么游戲呀?”孩子說:“我都會了,我一個人玩。”
結果,劉媽媽就不耐煩了:“能不能自己玩啊,你能不能自己學啊?”
孩子在旁邊一直哭鬧,她也只好拿起手機給孩子玩,很快孩子就安靜下來了,但是過了一會,又繼續玩起了游戲。
其實,現在很多父母都很害怕孩子玩手機,一看到孩子玩手機就大發雷霆,或者直接把手機沒收,但是這樣做真的好嗎?
為什么會有這么好的效果呢?
因為我們認為,讓孩子完全不玩手機,實際上是基于我們的恐懼。
恐懼源于未知
很多父母對于未知事物的恐懼心理來源于未知,不知道孩子厭學是因為什么,不知道孩子為什么厭學,更不知道該如何去解決孩子厭學的問題。
就拿上面那個同學來說吧,她家孩子確實是不想去上學,但是她也知道孩子肯定是想上學,所以她的做法是對孩子的關心和體貼,讓孩子放心不下心。
但是她后來因為手機的問題和孩子產生了矛盾,她感覺孩子被手機奪走了,所以她不敢管控孩子了,雖然孩子現在在家上網課,但是孩子不愿意學習,她也不敢太著急,怕孩子出現意外,不敢太沖動。
就這樣,孩子每天都很焦慮,每天都在擔心自己會不會因為手機的問題而荒廢學業,在各種各樣的“網課”中度過,結果孩子的成績一落千丈,厭學的情緒越來越嚴重,最后甚至輟學了。
其實這些家長很著急,他們完全沒有想到自己的孩子進入“青春叛逆期”,而是孩子在“青春叛逆期”的表現。
所以我們必須得了解一下,為什么孩子會進入“青春叛逆期”,我們應該怎樣幫助孩子平穩過渡,幫助孩子渡過這個時期呢?
“青春叛逆期”是什么?
“青春叛逆期”是孩子的成長過程中的一個必經階段,只有父母能夠了解,孩子才會順利度過,孩子在這段特殊時期遇到的問題,家長應該怎樣做呢?
首先要了解孩子為什么會進入“青春叛逆期”
孩子在進入青春期的時候,自我意識的不斷增強,他們會變得越來越有自己的想法,而且不再聽從父母的安排。他們似乎有了自己的獨立意識,認為自己有了獨立的判斷能力。在他們喜歡做的事情,家長不讓他們做,就不去做。他們就會感到反感,更加的叛逆。
孩子開始出現叛逆的原因可能是因為他們在長大,他們不再是依賴父母的孩子了。他們希望自己能夠獲得足夠的自由,所以會對家長產生對抗情緒。
想要順利渡過孩子的叛逆期,這個過程一定是漫長的,家長們一定要有耐心,不管是對于孩子的教育還是孩子在成長過程中的心理、身體的變化,都要足夠的了解,還需要得到足夠的尊重。
家長們只有在對孩子足夠的尊重、理解和信任的前提下,孩子才能夠勇敢地邁向人生的下一個階段,最終能夠實現自己的理想而走向成功。
