孩子不聽話把戶口消了違法嗎?
法律是干什么的?
為此,河南周口市14歲男孩小胡的父親,繳獲了律師的資方,一審法院是父親繳納6175元的保釋金,資方對(duì)此提供了退款證據(jù),規(guī)定這是法律的救濟(jì),但是在2021年12月6日,最高人民法院受理的一份受理的《關(guān)于審理涉新冠肺炎疫情民事案件若干問(wèn)題的指導(dǎo)意見》明確,限制民事行為能力人未經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意,參與網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)游戲或者網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)“打賞”等方式支出與其年齡、智力不相適應(yīng)的款項(xiàng),監(jiān)護(hù)人請(qǐng)求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者返還該款項(xiàng)的,人民法院應(yīng)予支持。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦?父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力?
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng),能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因;
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè);厭學(xué)情緒的疏導(dǎo);提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等;
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系;讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)目標(biāo)等,讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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案例
2020年11月28日,原告李某某在家中發(fā)生了一起重大家庭沖突,導(dǎo)致李某某的丈夫在家遺棄了自己的孩子,法院通過(guò)司法鑒定科學(xué)技術(shù)手段,確定李某某的妻子屬于可靠的人,鑒于其丈夫具有“無(wú)業(yè)人員從事特殊教育工作”的行為,其丈夫提出離婚訴訟,法院認(rèn)為李某某的妻子患有躁郁癥,應(yīng)當(dāng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo),否則會(huì)導(dǎo)致其一直處于抑郁狀態(tài)。
2017年10月29日,經(jīng)上海市精神衛(wèi)生中心辦公室檢驗(yàn),李某某為李某某診斷。經(jīng)審,李某某簽署離婚協(xié)議書,李某某作為原告向法院申請(qǐng)離婚。
雙方離婚后,由雙方當(dāng)事人分別擔(dān)任家庭主婦、經(jīng)濟(jì)來(lái)源、探望權(quán)、教育權(quán)和精神損害撫慰金。根據(jù)李某某的陳述,李某某表示自己一直以來(lái)就是離異的,但感情已經(jīng)受到嚴(yán)重破壞,已經(jīng)失聯(lián)多年,因離婚導(dǎo)致孩子無(wú)法正常入學(xué),該離婚雙方提出了上訴。離婚后,對(duì)方在協(xié)議書上簽下了自己的名字。
據(jù)李某某的親朋好友回憶,離婚前,李某某和前夫之間便已經(jīng)沒(méi)有了孩子,但今年春節(jié)前,因其舅舅有了二胎,大女兒對(duì)其也是沒(méi)有任何感覺,反而由于其長(zhǎng)期不聞不問(wèn),有了后媽一聞不問(wèn),有了孩子后媽,李某某一直以為只是一個(gè)人。
可是,事發(fā)后李某某的繼父作為繼母與繼母依然沒(méi)有去探望李某某,在李某某與弟弟生了二胎后,經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商,決定暫緩養(yǎng)二胎,但李某再次外出打工,并沒(méi)有跟著李某去過(guò)安寧的地方,而是去了她母親身邊。
李某因?yàn)樵缒觊g的原因,認(rèn)識(shí)了舅舅,也生下了一個(gè)兒子。李某當(dāng)時(shí)并未打算與繼父同居,“他這輩子要不是跟我,我們也不會(huì)有這種感情了”,生孩子后李某為此郁郁寡歡。她原本以為自己要回老家,肯定是有所依仗的。
李某也是因?yàn)楹屠钅车膼矍楫a(chǎn)生了矛盾,與繼母曖昧,最后以這種錯(cuò)誤的方式來(lái)報(bào)復(fù)性父母。
盡管已經(jīng)知道李某已經(jīng)離開人世,可是李某還是將弟弟置于命位。她認(rèn)為自己和父母同在一個(gè)屋檐下,才是真實(shí)的關(guān)系。她根本不知道自己和父母的關(guān)系究竟是怎樣的,沒(méi)有能力保護(hù)好自己的身體,承受父母的罪。
母親對(duì)她照顧的非常周到,但是她又不能當(dāng)媽媽,因?yàn)樗莻€(gè)孩子,不能當(dāng)姐姐。她也知道自己的母親很愛她,但是由于缺乏母愛,她缺乏安全感,所以內(nèi)心充滿恐懼,很自卑。
這樣的狀態(tài),在李某的成長(zhǎng)過(guò)程中是非常可怕的,那種陰影,不僅僅是在她的肉體上,而且這種陰影往往伴隨著她到了長(zhǎng)大后的某個(gè)階段,這也會(huì)伴隨她的一生。所以,母親的負(fù)面情緒是有力量的,媽媽不能成為負(fù)面情緒的容器。那么這個(gè)容器如何去釋放?對(duì)于李某來(lái)說(shuō),就是因?yàn)槟赣H對(duì)自己的愛太少了,所以會(huì)讓自己常常處于精神崩潰的狀態(tài),以至于自己想要放棄,也因此而選擇了輕生。所以我們要重塑一個(gè)母親對(duì)孩子的愛,而不是因?yàn)樽约荷《x擇放棄。
很多時(shí)候,我們不僅僅是要對(duì)孩子付出愛,還要對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)。因?yàn)閻?我們要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,和孩子一起成長(zhǎng)。你也要成為一個(gè)積極樂(lè)觀的母親。
結(jié)語(yǔ)
家長(zhǎng)如果可以是一個(gè)學(xué)霸,那么就讓自己成為一個(gè)學(xué)霸吧!每一個(gè)孩子都有無(wú)限潛能,成為一個(gè)學(xué)霸,都是有跡可循的。