初中學生可以不上學嗎?這件事到底是因為什么呢?
要想真正幫助到每一個初中生孩子,首先要明確什么是厭學,什么是上學的厭學,孩子厭學的原因是什么。
要知道,作為小學生,他們根本不知道學校的真實情況,要么是因為學習成績不好,要么是不想學習,要么是不喜歡學校環境。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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所以,當家長再因為孩子不想上學而苦惱的時候,不妨先了解一下孩子厭學的原因。
在很多孩子的印象中,上學就是一件非常痛苦的事情。
上學對于孩子來說是一件非常痛苦的事情。
在上學之前,孩子的世界是非常簡單、純粹的,所以孩子不會有復雜的攀比心,也不會覺得學習有多么有趣,而是認為上學是一種責任,是一件非常有趣的事情。
所以當孩子上學以后,隨之而來的就是苦惱、焦慮、恐懼,家長們完全可以想想這背后的原因。
孩子厭學并不可怕,可怕的是家長不能及時發現并且正確引導孩子,導致孩子厭學情緒的產生,要從根源入手。
面對孩子厭學,我們要知道,厭學,是孩子對學習的負面情緒表現。如果孩子已經出現厭學情況,家長要及時幫助孩子進行調整,讓孩子回歸到正常的學習中去。
1
破壞性厭學
厭學孩子對學習產生恐懼心理,是逐漸產生厭學情緒的一種表現。
比如,有的孩子討厭上學,對學習有抵觸,上課注意力不集中,課下不完成作業、抄作業或者應付作業等,輕度厭學,主要表現在思想上的抵觸。
2
中度厭學
因為討厭老師,討厭某科目,經常逃課、逃學,討厭考試,嚴重的甚至會出現一考試,就肚子疼、頭痛,惡心、嘔吐等軀體癥狀。
3
重度厭學
引起學生的情緒波動,不能正確看待考試,進而影響學習,學習效率低下,學習成績下降,嚴重者甚至會產生輟學、退學等極端行為。
4
厭學的學生在學習上嚴重缺乏興趣,并出現明顯的心理障礙。
5
因害怕考試,而出現頭痛、頭暈、心慌、呼吸困難等癥狀,同時伴有明顯的考試焦慮癥,嚴重的甚至出現各種身體不適癥狀,如惡心嘔吐、心慌、出汗、尿急尿頻尿急等。
6
對學習失去興趣,一看書就犯困,即使在沒有外界干擾的情況下也不能集中注意力。有的學生甚至對學習失去興趣,形成厭學心理。
7
沒有明確學習目標,對學習失去信心,逐漸失去學習動力,學習成績一落千丈。
以上種種原因形成了厭學心理,而一旦出現厭學心理,對孩子們的成長來說就會產生不良后果,而孩子們的厭學心理又是慢慢發展的,在一個不確定的階段會出現不適應的情況。
三、面對孩子厭學,父母應該怎么辦?
1.了解孩子厭學的原因
父母只有了解孩子厭學的原因,才能真正找到解決孩子厭學的方法,才能對癥下藥,讓孩子愛上學習,主動學習。
父母要給孩子營造一個良好的家庭氛圍,父母要和孩子共同努力,多與孩子交流,了解孩子厭學的原因,并告訴孩子只有從內心了解到學習的重要性,孩子才不會排斥父母的引導,更加不會厭學,這才是父母們正確的教育方式。
2.要及時獎勵
當孩子能夠主動學習時,父母要及時給與肯定和鼓勵,給孩子以正面強化的力量。這種持續的正向強化足以讓孩子學習產生更多的興趣,形成一種習慣,就會產生自然的學習熱情,最終愿意主動學習。
3.要拓寬孩子的視野
當孩子的心胸打開了,面對學習也就不會那么迷茫了。我們要盡量拓寬孩子的視野,讓孩子放眼四周,看到更多的東西,比如更多的視野。
當孩子擁有了自己的視野,就會在未來的工作中充滿自信。
4.為孩子制定切實可行的目標
有的時候,孩子并不是不想學習,而是自己學習的時候遇到困難了,總是沒有人給自己制定明確具體的目標,而自己又沒有能力去完成。
