小區(qū)里的外國(guó)小孩為什么不上學(xué)?
你首先要仔細(xì)審視一下一下,為什么他們不去上學(xué)?
下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小編的一個(gè)親身經(jīng)歷。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開(kāi)始看書(shū)或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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01
我的老家在農(nóng)村,因?yàn)楦改该τ诜N地,很少給我家哥哥、妹妹、弟弟打電話,也從不給我家哥哥打電話。
到了我家三口就好好吃一頓飯,我爸媽特別寵我,為了不讓我和弟弟、妹妹餓肚子,所以每次吃飯的時(shí)候都給我媽媽,我印象特別深的事情就是喂奶奶,他們都是買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的零食。
他們都不會(huì)給我買(mǎi)太貴的,父母也不會(huì)給我買(mǎi)那么貴的。
后來(lái)我弟弟被送進(jìn)了幼兒園,他每天很孤單,不是自己的房間,也沒(méi)人帶,不知道該怎么辦?
這種情況持續(xù)了大概半年左右,直到現(xiàn)在,他還沒(méi)上學(xué),我一直認(rèn)為是他沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我都不知道他到底是什么時(shí)候才會(huì)去學(xué)校的。
老師一批評(píng)他,他就想不開(kāi),嚷嚷嚷嚷著我跳樓。
然后你說(shuō)的樣子,他真的是不敢跟我說(shuō),即使說(shuō)得再難聽(tīng),我也不敢說(shuō)。
所以每次上課他都很認(rèn)真的聽(tīng)講,但也很不認(rèn)真聽(tīng)講。我知道他有很多地方學(xué)習(xí)的差,也會(huì)和老師溝通,但是就是改不了什么。
這是他第一次和我說(shuō)不想上學(xué)了,我也很擔(dān)心他。
孩子其實(shí)也有自己的煩惱,我們也能理解,只是成年人的世界有更多的煩惱,孩子當(dāng)然也有,比如和同學(xué)之間的關(guān)系不好,比如被老師批評(píng),比如,比如和老師相處不愉快,比如和同學(xué)之間發(fā)生沖突,包括自己的學(xué)業(yè)、工作、生活、未來(lái)等等。
只是孩子在學(xué)習(xí)這件事上,由于學(xué)習(xí)暫時(shí)遇到了困難,導(dǎo)致他不愿意去上學(xué),我能理解孩子的這種情緒。
但是,作為家長(zhǎng),我們一定要理解他。
我們可以告訴孩子,學(xué)習(xí)肯定會(huì)遇到困難,這是正常的,我們面對(duì)困難的時(shí)候就要挺胸抬頭挺胸,保持學(xué)習(xí)的興趣和高度,努力克服學(xué)習(xí)的困難。
當(dāng)孩子有了這樣的底氣,就不會(huì)再害怕老師,因?yàn)樗?父母會(huì)保護(hù)他,就算挨批評(píng)也不難過(guò),因?yàn)樗?父母永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)他,一直愛(ài)著他。
