幼兒園孩子沉迷于玩手機,家長就給他們買一些兒童類讀物,跟孩子一起看,把動畫片或是其他的小朋友玩具分散在其他人面前。
等到孩子長大一點,開始上幼兒園了,每天回家要玩手機,一天到晚的看手機,電視里的動畫片只要看好幾個小時就到了,一個
空就少看一會。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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家長給孩子買手機是出于考慮孩子的安全,但家長要知道,我們今天不給孩子買了手機,明天我們就會控制他玩手機的時間。
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家長是最應該忽視的人
最好的家長就是最好的老師,也是孩子最好的榜樣。
所以家長一定要注意自己的言行舉止,為孩子做出好榜樣。
有些家長會說:“我口水都說干了,就不給他玩手機,我這不不同意,以后就不給他玩了”。
話雖如此,但孩子果真如此嗎?
答案是否定的,孩子并不完全是這樣。很多時候,孩子之所以想要玩手機,是因為他們感覺到了孤獨、無聊。
在孩子的認知里,覺得這個世界上沒有手機,這個世界就不屬于自己。
所以孩子會想方設法的要用哭鬧、撒潑、威脅等方式來吸引父母的注意力。
這些方式都是因為父母沒有時間陪伴孩子而留下來的。
所以,孩子想要玩手機,只是因為沒有父母的陪伴,或者只是因為父母的忽視。
所以,想讓孩子不再沉迷手機,最好的辦法就是父母高質量的陪伴。
高質量的陪伴要做到和孩子一起做游戲
高質量的陪伴,是指父母和孩子一起做游戲,并且是和孩子一起讀書講故事。
高質量的陪伴不僅包括親子共讀,也包括游戲和手工。
親子共讀的好處多多,這個“游戲”既可以讓孩子感受到父母的陪伴,又可以與孩子一起游戲,陪伴孩子。
在這樣的過程中,親子共讀、陪伴孩子的時間不斷地增加,還能幫助孩子建立起親子閱讀的習慣,提升孩子的閱讀興趣,讓孩子在豐富多彩的閱讀中獲得更好的體驗生活。
而在陪孩子做游戲的過程中,父母和孩子是一起游戲的,既是增強親子關系的有效溝通,也是給孩子提供豐富多彩的精神財富的最好的方式。
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