意大利慶祝不上學的孩子如何重新回學校?有哪些影響?
今天的“慶祝不上學的決定”,也有很多年輕的父母感到困擾。
“今天不上學,是不是就被剝奪了一項權(quán)利?”
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學習,怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢?
第一步、家長的認知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場,提升溝通技巧來引導孩子;
第二步、糾正孩子的作息,運動,飲食,同時合理使用網(wǎng)絡的界限;
第三步、幫孩子做好心理建設,消除面對學習等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態(tài)重返學校;
第四步、讓孩子開始看書或上補習班,提前適應學校的學習狀態(tài);
第五步、和學校的老師做好溝通,請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等;
第六步、孩子重返學校后,如何引導孩子的學習目標,學習動力,學習興趣等。
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“今天不上學,是不是就要被超越了?”
“因為我不上學,父母就認為我無可救藥了。”
“我不想上學,就讓大家覺得我沒有用,當時就是你們給的壓力太大了,我心理壓力太大了。”
“我就是不想上學,你們硬逼我去,就知道天天說我沒有用,你讓我痛苦萬分,我真的不想去學校了。”
“學習不就是不停地做功課,還要天天寫作業(yè),考試成績不好,我就想讓你們愛我。”
父母們總是習慣用這樣的話語,來搪塞孩子,但這樣的語言暴力溝通,只會讓孩子更加的抗拒。
其實,孩子的每一句話,背后都有他們的需求,我們應該正視孩子的需求,不要一味地將自己的想法強加在孩子身上,在教育孩子的路上,我們應該選擇相信孩子,讓孩子感受到愛,也讓他們學會愛自己。
如果你不知道該如何與孩子溝通,可以看看《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》這本書,相信會讓你更加了解孩子,嘗試做孩子的朋友。