孩子不聽話讓他哭,我立馬給他臉色,然后他看著我滿臉猙獰地瞪著我,我說:“你讓孩子哭,哭得那么大聲,哭得那么大聲,我知道你生氣了。”
我馬上就要爆發(fā)了,我說:“你等著吧,孩子哭完了,就不哭了?！?/p>
這時他明顯的笑了起來,還跟我說:“哭什么哭,哭累了再哭?！?/p>
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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但是他這個孩子哭聲比我還大,聲音比我還大。他還去問我:“媽媽,你為什么不幫我哄孩子?”
我就說:“我是說當(dāng)你覺得這孩子不聽話的時候,你跟他講道理,你覺得那孩子聽得進(jìn)去嗎?”
說完以后,他也哭了,我就帶著哭腔說:“我跟你講道理是講不了,但是我在孩子面前這樣說,你得說出來,不然你可以看出來,為什么呢?”
他說:“因?yàn)槟闶俏业暮⒆影?”我說:“你這么說,是讓我知道他哭的原因,但是他不配合你,他才哭了。”我說:“對啊,你剛才不是很生氣嗎?”他說:“可是我也想哭啊,不想讓我的孩子看見?！?/p>
我說:“那好,那如果你就哭一會兒,你就跟我一起去看看他是在哪里哭泣,我就跟你一起去看看。我也跟你一起去看看是在什么時候,你就會覺得很難過,我也會跟你一起去。然后呢,你再看看你的這個手鏈哪里來一條,你能看到嗎?”他說:“我不知道。”
我問他:“你還有其他的嗎?”他說:“還有沒有呢,我還有其他的?！蔽艺f:“那如果你是那你肯定也不想讓我的孩子知道這個多美好。如果你有的話,我會跟你分享一個真實(shí)的故事?！?/p>
然后孩子慢慢就把他想跟我分享的事情,告訴了我。我也知道了一些跟孩子溝通的方法。然后跟孩子說,“如果你可以跟媽媽說,你覺得老師有什么很好的地方可以跟媽媽說,但是如果媽媽不知道,媽媽可以給你提供幫助?！?/p>
我就跟孩子說:“你可以跟老師說說說,我們什么時候可以聊過這個話題?！焙⒆涌赡軙f:“媽媽,你說說我為什么不想跟你說?！?/p>
我接著問他:“你想跟媽媽說些什么呢?”
孩子很可能會說:“我也不知道?！?/p>
他能聽得出來,是希望自己能夠被重視,得到媽媽的安慰。
如果我說:“這次期末考試,你數(shù)學(xué)考了多少分,你的名次是在哪些地方丟分了。”
孩子也許會說:“排在第多少名,我才算是班上前幾名?！?/p>
這時候,我并沒有繼續(xù)鼓勵他,而是笑著說:“你覺得這次考試成績應(yīng)該提高多少分?”
孩子說:“我前段時間期末考試考了85分,語文98分?！?/p>
這時我微笑著說:“哦,原來你感覺到了?！?/p>
“現(xiàn)在,你感覺怎么樣?”
孩子說:“不知道?！?/p>
我說:“媽媽知道你覺得這次你這次考的不錯。”
“就是今天考的這個100分,也是你第一次發(fā)現(xiàn)自己沒做對,所以媽媽覺得這次沒做對?！?/p>
“那我覺得怎么樣?”
“還有呢?”
“這次考了98分,你是怎么知道的?”
“我是告訴他我忘記了?！?/p>
“還有呢?”
“還有呢?”
“媽媽,我看到那個很漂亮的珠子還沒有了。
