不上學去干理發有前途嗎?
一位朋友的孩子,去一家理發店里做學徒,同樣是理發店學徒,未來求職還是放棄學業,他的媽媽當然沒什么信心,現在一有空,就會督促孩子學習理發。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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去理發店做學徒,與當初媽媽要求孩子好好學習的理由完全不同。
原因2:職業規劃問題
學習是從學生時代開始的,是為了讓他們去學習處理社會和人生問題。
第一:他們的生活中,沒有太多條條框框,而是多了一種多面手。
比如:集體課讓他們做主,讓他們發現有的東西可以去分享,這個可以參加,這種互動會增強孩子與人相處的自信。
第二:他們的社交圈子都是我們封閉的,而且這種相對封閉的,他會覺得沒有人理解他們。
家長會覺得自己的孩子沒有什么可以交流的,沒有什么可以依靠的,只有“為你好”,“保護你”的家長。
這種錯誤的認知,讓孩子對家長的話完全不感興趣,他們認為家長根本不理解他們,不尊重他們的想法,也會讓他們覺得自己的“被冒犯”會讓他們異常難堪。
3:認為孩子只有順從,才能過得開心
在很多家長的思維里,孩子不聽話就是因為孩子不聽話,有什么事都是家長說了算,沒有思想。
從前,孩子還小,對于這個世界還沒有太多的認知,對于家長說的話是“盲區”。
然而,隨著孩子一天天長大,家長越來越不了解孩子,也就越來越不知道孩子在想什么。
所以,家長要努力學習正確地和孩子溝通,盡量站在孩子的角度去思考問題,去理解他們的內心,讓孩子感覺到家長對自己的理解。
很多家長在和孩子溝通時,不是想著讓孩子明白自己的苦心,家長想讓孩子明白家長的苦心,而是在不自覺的狀態下,不自覺的就會和孩子發生爭吵。
所以,想和孩子有效溝通,家長就要放下架子,和孩子交朋友,站在同一個高度上去溝通,而不是站在家長的高度去指責孩子。
家長在和孩子溝通的時候,家長一定要多注意自己的語氣和說話的方式,用溫和的語氣去溝通,這樣才能夠有效的解決溝通問題。
很多家長在和孩子溝通的時候,都喜歡用命令的語氣,這種語氣只會讓孩子覺得非常厭煩,而且孩子還會認為自己是一個不尊重父母的人,而且還會認為自己不被重視,還要來指責父母。
其實家長在和孩子溝通的時候,可以使用一些婉轉的語氣去和孩子達成一個約定,比如說:“如果你能夠在10分鐘內就完成這件事情,我就獎勵你一個玩具”這樣的話來激發孩子去做事情的動力,那么孩子在下次的時候就會更加努力,也愿意去完成更多的事情。
3.以身作則,控制自己的行為
家長想要孩子做到遵守規矩,自己就必須要先做到,當父母自己遵守規則,在孩子面前不隨便發脾氣,就可以從根源上改變自己的行為。
當孩子看到父母能夠控制自己的行為,在規定的時間內較于自己堅持原則,更能看到自己的進步,他們也會更有動力去做好自己應該做的事情。
4.培養孩子自主管理自己的能力
當孩子有了自己的意識,能夠開始幫助父母做事,也會使自己更加成熟。如果孩子自己能夠做一些事情,那么就能夠更加懂得責任感。因為孩子知道父母是因為他能夠改正自己的錯誤而愛他們,而不是因為他們被懲罰才可以逃脫懲罰。
孩子做事的過程中,父母不要嫌棄他們,我們只需要在一旁看到他們認真的樣子就可以了。其實我們家長也不用因為孩子做事拖拉磨蹭而變得焦慮,而是可以告訴孩子,作為家長,他們本來就已經焦慮的很了,只是你現在不知道,我們可以幫助他們慢慢來。
