孩子不聽話經(jīng)常挨打的原因
爸爸媽媽可以回想一下,有沒有這種經(jīng)歷,因?yàn)楹⒆涌薜臅r(shí)候,爸爸媽媽一直緊緊地抱著,然后不停地問(wèn):“寶寶是不是很想吃東西?”“你還那么小不會(huì)走?”“怎么那么調(diào)皮搗蛋?”“外面不安全,該怎么辦?”“你怎么那么笨?”。但是孩子會(huì)通過(guò)他們的言語(yǔ)和行為去感知你的窘迫,當(dāng)他們有足夠的情感去承受,甚至可以通過(guò)身體和語(yǔ)言,來(lái)表達(dá)他們的內(nèi)心。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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那么,什么是身體的傷害呢?
你看,你的孩子可能會(huì)摔倒、磕破腦袋,甚至?xí)ё慊蚴軅姆较?這些行為,看似是再正常不過(guò)的事情,但是在孩子的世界里,是不可避免的。孩子有這樣的經(jīng)歷,其實(shí)也是再正常不過(guò)的事情。
當(dāng)孩子摔倒磕破腦袋、摔壞了腿、摔倒了腿,孩子的內(nèi)心都是惶惶惶惶不安,因?yàn)樗麄冎雷约簽槭裁磿?huì)有這樣的一個(gè)糟糕的處境遇。
他們可能會(huì)反復(fù)想,為什么我不能這么痛苦呢?
這些傷害都是存在于孩子的生活當(dāng)中的,而父母的感受、語(yǔ)言、行為,就是孩子生命中無(wú)法承受之重。
父母如果不重視,或者不注意,經(jīng)常會(huì)以“我吃了你的鹽,你就會(huì)長(zhǎng)高”來(lái)羞辱、傷害孩子。
“你怎么這么笨啊?你怎么這么不用心?豬腦子啊?”
“我每天都被你提醒,你怎么這么不聽話,我多大程度上說(shuō)你幾句,你還這樣?！?/p>
這些話,都是父母經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的話,在孩子看來(lái),這些話語(yǔ)會(huì)像刀子一樣傷害到孩子,也許會(huì)讓孩子變得自卑,甚至抑郁。
父母在批評(píng)孩子的時(shí)候,要注意“黃金法則”
1. 對(duì)事不對(duì)人
孩子做錯(cuò)事,要對(duì)事不對(duì)人,才能讓孩子從根本上改正錯(cuò)誤,而不是一直是扯著事情的事情,糾結(jié)在事情本身上,卻忽略了事情本身。
父母如果經(jīng)常在孩子面前,嘮嘮叨叨,就會(huì)給孩子形成一個(gè)心理暗示,當(dāng)孩子對(duì)父母產(chǎn)生了這種消極的認(rèn)知的時(shí)候,就會(huì)變得消極,慢慢地孩子就會(huì)對(duì)父母的話就關(guān)閉了耳朵。
2. 故意破壞孩子的專注力
當(dāng)孩子被電視里吸引住的時(shí)候,他很難專注起來(lái),家長(zhǎng)要是打擾了,孩子就算是“一心二用”,也是心不在焉,只專注于玩自己的事情,要么就是發(fā)呆走神,要么就是找瓶子喝水,要么就是在沙發(fā)上滾來(lái)滾去,像一個(gè)小大人一樣,無(wú)論如何都不肯走出自己的舒適區(qū)。
如果家長(zhǎng)繼續(xù)打擾孩子,甚至讓孩子一個(gè)人玩耍,孩子的注意力就會(huì)高度集中,注意力被周圍的事物所吸引,出現(xiàn)走神、拖延、磨蹭的情況。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?
1.首先要與孩子建立良好的親子關(guān)系
父母要想辦法消除孩子內(nèi)心的障礙,通過(guò)換位思考,對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo),以換位思考的方式對(duì)孩子提出要求,把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體,給與孩子一定的尊重,不要用家長(zhǎng)的威嚴(yán)迫使孩子屈服,而是通過(guò)和孩子平等溝通,找出孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因,然后再采取措施,進(jìn)行耐心輔導(dǎo),從而讓孩子明確問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)情緒,學(xué)會(huì)正確的溝通交流。
2.不要給孩子太大的壓力
每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,我們作為家長(zhǎng)要給孩子更多的自由,同時(shí),也要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn),給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。
3.不要過(guò)多的干涉孩子的生活
家長(zhǎng)需要盡量的給孩子一些自由,讓孩子能夠去做自己想做的事情,因?yàn)槌煽?jī)好并不代表著就是好孩子,而且也并不代表著以后就會(huì)成功,更不代表著以后就會(huì)成功,孩子需要對(duì)自己負(fù)責(zé),也需要對(duì)家庭作出一些貢獻(xiàn)。
總之,家長(zhǎng)們要記住,對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有利的是學(xué)習(xí)動(dòng)的積極因素,而不是決定“成功”的因素。
