孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)配音示例如下：
家長(zhǎng)：孩子，別再玩手機(jī)了，時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上吧！
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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孩子：媽媽，我要看動(dòng)畫片，或者玩游戲。
家長(zhǎng)：不行，時(shí)間已經(jīng)很緊了，再玩手機(jī)會(huì)讓成績(jī)下降的。
孩子：但是我真的好奇，為什么不能看呢？
家長(zhǎng)：你看手機(jī)會(huì)對(duì)眼睛不好，而且也會(huì)讓學(xué)習(xí)分心，不能讓你更好的理解知識(shí)。
孩子：但是我知道一些游戲很好玩的，我可以緩解壓力。
家長(zhǎng)：那也不能用手機(jī)，你可以用紙質(zhì)書或者玩具來(lái)替代，這樣既可以玩游戲，又不會(huì)影響學(xué)習(xí)。
孩子：好的，我會(huì)盡量控制自己的時(shí)間，不玩手機(jī)。
家長(zhǎng)：好的，我相信你會(huì)做到，我們一起去制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
孩子：好的，媽媽。
家長(zhǎng)：好的，我們一起去制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
孩子：好的，媽媽。
家長(zhǎng)：總之，手機(jī)是不利于學(xué)習(xí)的，我希望你可以用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，而不是玩手機(jī)。
孩子：好的，媽媽。
家長(zhǎng)：好的，我們一起去制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
孩子：好的，媽媽。
家長(zhǎng)：好的，我們一起去制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
孩子：好的，媽媽。
家長(zhǎng)：總之，學(xué)習(xí)是最重要的，手機(jī)只是一個(gè)工具，不能成為你學(xué)習(xí)的障礙。
孩子：好的，媽媽。
家長(zhǎng)：好的，我們一起去制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
孩子：好的，媽媽。
家長(zhǎng)：好的，我們一起去制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
孩子：好的，媽媽。
家長(zhǎng)：總之，學(xué)習(xí)是最重要的，手機(jī)只是一個(gè)工具，不能成為你學(xué)習(xí)的障礙。
孩子：好的，媽媽。
家長(zhǎng)：好的，我們一起去制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
孩子：好的，媽媽。
