初一孩子厭學總折磨家長
近年來，越來越多的初一學生表現出厭學的情況，這給家長帶來了很大的困擾。據了解，這種情況的出現主要是由于初一階段學習任務繁重、考試壓力增大，以及孩子自我意識的增強所導致的。在這種情況下，家長應該如何應對呢？
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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首先，家長應該理解孩子的情況。初一階段的孩子正處于青春期，他們對自我的認知和掌控能力正在逐漸增強，但是對他們的學習和生活的要求也在逐漸提高。因此，家長應該理解孩子面臨的挑戰和困難，并且給予他們足夠的支持和鼓勵。
其次，家長應該建立良好的溝通渠道。家長應該與孩子建立良好的溝通渠道，及時了解孩子的情感和心理狀態。家長可以詢問孩子在學習中遇到的問題，以及他們對未來的規劃和期望，以此來建立信任和理解。
此外，家長也應該幫助孩子制定合理的學習計劃和目標。家長可以和孩子一起探討如何制定合理的學習計劃和目標，并且給予孩子一定的自主權，讓他們參與到學習計劃和目標的制定中。這樣可以幫助孩子更好地應對學習壓力，提高學習效率。
最后，家長也應該注重孩子的心理健康。家長應該關注孩子的心理健康，給予他們足夠的支持和鼓勵，幫助他們建立自信和積極的心態。家長可以多與孩子交流，傾聽他們的心聲，幫助他們解決遇到的問題，以此來提高他們的心理健康水平。
總之，家長應該理解孩子的情況，建立良好的溝通渠道，幫助孩子制定合理的學習計劃和目標，以及注重孩子的心理健康。只有這樣，家長才能幫助孩子更好地應對厭學問題，提高他們的學習成績和心理健康水平。
