十五六歲的孩子正處于青春期，他們正在經(jīng)歷身體和心理上的變化，這些變化可能會導(dǎo)致他們的叛逆和不上學(xué)。
在這個時期，孩子通常開始意識到自己與他人的不同，他們開始探索自己的身份和價值觀。他們可能會感到孤獨和不安，因為他們還沒有準(zhǔn)備好應(yīng)對家庭和社會的期望。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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此外，許多孩子在這個時期面臨一些家庭問題，例如婚姻問題、離婚、親戚去世等，這些問題可能會導(dǎo)致孩子的情緒不穩(wěn)定，進(jìn)而影響他們的學(xué)業(yè)。
另外，許多孩子在這個時候開始面臨青春期的挑戰(zhàn)，例如性意識覺醒、性別認(rèn)同問題等，這些問題可能會導(dǎo)致孩子對自己的身體和性感到困惑和不安。
在這個時候，孩子需要家長和老師的支持和幫助，幫助他們度過叛逆和不上學(xué)的時期。家長和老師應(yīng)該傾聽孩子的想法和感受，與孩子建立良好的溝通渠道，并盡可能提供支持和指導(dǎo)。
此外，家長和老師還應(yīng)該幫助孩子建立健康的生活習(xí)慣，例如規(guī)律的飲食、充足的睡眠和適當(dāng)?shù)腻憻挕＿@些健康的習(xí)慣可以幫助孩子緩解壓力和焦慮，提高自信心和自尊心，從而促進(jìn)他們的學(xué)業(yè)進(jìn)步。
最后，家長和老師還應(yīng)該鼓勵孩子參加各種社交活動和興趣愛好，幫助孩子建立積極的人際關(guān)系，從而增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。
十五六歲的孩子叛逆不上學(xué)是一個常見的問題，但是家長和老師應(yīng)該給予孩子充分的支持和幫助，幫助他們度過這個時期。通過建立良好的溝通渠道、提供健康的生活習(xí)慣和鼓勵孩子參加各種社交活動，家長和老師可以幫助孩子建立自信和積極的態(tài)度，從而促進(jìn)他們的學(xué)業(yè)和人生的發(fā)展。
