九年義務教育是國家為了普及教育、提高國民素質而實施的一項重要政策。然而，對于一些學生來說，由于各種原因，他們無法完成九年的義務教育，這該怎么辦呢？
在中國，根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，所有學生都必須接受義務教育，不論貧富、男女、年齡等因素，任何學校、教師或家長都不得拒絕或歧視學生。同時，該法也規定，學生如果在法定學齡內沒有完成義務教育，將面臨法律責任。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，學生輟學的原因包括家庭經濟困難、身體狀況、智力障礙等。如果因為家庭經濟困難而導致學生輟學，學校或家長可以向相關部門申請救助，獲得經濟支持。如果因為身體狀況而導致學生輟學，學校或家長可以根據實際情況安排特殊教育服務，保障學生的健康和發展。如果因為智力障礙而導致學生輟學，學校或家長可以通過特殊教育學校或其他相關機構提供智力障礙咨詢服務，幫助學生順利完成學業。
此外，根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，學校不得招收未滿十六周歲的學生。如果學校違反規定，將承擔相應的法律責任。同時，家長也不得將未滿十六周歲的學生賣給他人或迫使其退學。
九年義務教育是保障國民教育發展的基礎，對于所有學生來說，這是一項不可或缺的責任。如果學生因為各種原因無法完成義務教育，學校或家長應該積極尋求幫助，保障學生的受教育權。同時，國家也應當加大對輟學學生的關懷和支持，幫助他們順利完成學業，為社會做出貢獻。
