不上學(xué)

咨詢一次就有一次收獲，家長(zhǎng)大贊左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)   我們的一對(duì)一服務(wù)，家長(zhǎng)每咨詢一次都是有收獲的。就怕家長(zhǎng)不出來(lái)問(wèn)問(wèn)題。  

左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)的方法真的有用嗎？不給手機(jī)孩子不會(huì)鬧嗎   之前家長(zhǎng)在網(wǎng)上買了一套書，故意放在客廳沙發(fā)上，這兩天孩子沒(méi)按時(shí)睡覺(jué)，不給手機(jī)也沒(méi)電視，孩子沒(méi)有鬧，沒(méi)事就看書…

孩子黑白顛倒玩手機(jī)，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)的方法太有用了吧！   診斷為嚴(yán)重抑郁與雙向的孩子，現(xiàn)在改善成這樣，所以你們的孩子一定能更好的引導(dǎo)。  

左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)方法有那么好嗎？跟其他機(jī)構(gòu)的區(qū)別是什么？   其他機(jī)構(gòu)都是講理論，講包容、理解、接納，但是我們的服務(wù)是一對(duì)一個(gè)性化方案，針對(duì)孩子的問(wèn)題全面分析，并提供可…

賴頌強(qiáng)是騙子嗎？聽(tīng)很多家長(zhǎng)說(shuō)他的方法實(shí)操性很強(qiáng)是真的嗎？   很多的家長(zhǎng)在找到我們前都報(bào)過(guò)其他機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)在聽(tīng)的時(shí)覺(jué)得很有道理，但到了自己的時(shí)候就無(wú)法做到真正的運(yùn)用，最后沒(méi)…

左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)解決孩子沉迷手機(jī)游戲，家長(zhǎng)你踩了多少坑？   有部分機(jī)構(gòu)讓家長(zhǎng)把自己的孩子當(dāng)作別人的孩子，試問(wèn)哪位家長(zhǎng)可以做得到呢？做不到的話父母就要交錢，等到問(wèn)題越來(lái)…

一年多不上學(xué)的孩子成功復(fù)學(xué)，賴頌強(qiáng)的方法真的這么有用嗎？   雖然前面經(jīng)歷了一些反復(fù)，但孩子現(xiàn)在不會(huì)輕易說(shuō)不上學(xué)了，也知道了自己的目標(biāo)，還說(shuō)班主任對(duì)他真好，想去問(wèn)班主任考…

建立手機(jī)界限需要家長(zhǎng)溫柔的堅(jiān)持，賴頌強(qiáng)老師的方法值得反復(fù)學(xué)習(xí) 教育孩子一定要溫柔而堅(jiān)定，孩子做得好的地方父母一定要表?yè)P(yáng)，學(xué)會(huì)表達(dá)感受，也要向孩子示弱，很多事情家長(zhǎng)要忍住想插手的心，…

左養(yǎng)右學(xué)教育能提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，改善孩子跟老師的關(guān)系嗎？   孩子用夸張的手法分享了老師管教同學(xué)的殺手锏，媽媽聽(tīng)完忍俊不禁~家長(zhǎng)理解老師，老師也用心負(fù)責(zé)，孩子才能成長(zhǎng)地…

左養(yǎng)右學(xué)承諾服務(wù)到孩子上大學(xué)，完成學(xué)業(yè)是真的嗎？   很多家長(zhǎng)以為學(xué)習(xí)兩三個(gè)月就能教育好孩子嗎？不可能的。為什么我們會(huì)承諾服務(wù)到孩子完成學(xué)業(yè)？因?yàn)槲覀冎涝诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程…