不寫(xiě)作業(yè)

（一）前序 當(dāng)孩子上一年級(jí)的時(shí)候，父母就要引導(dǎo)孩子形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是前提。這個(gè)前提做好了，家長(zhǎng)就會(huì)越來(lái)越輕松。但凡家長(zhǎng)越來(lái)越累的，都是前期大意了，孩子地基沒(méi)打好。 …

我相信沒(méi)有天上不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，只是因?yàn)楹筇斓沫h(huán)境慢慢地變得對(duì)學(xué)習(xí)排斥。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)落后，就著急忙慌地給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，期望借助花錢(qián)，通過(guò)補(bǔ)習(xí)班實(shí)現(xiàn)孩子成績(jī)的逆襲。…