1、自我教育法
在家庭教育中應(yīng)當(dāng)留一些時間和空間,讓孩子自己掌握,逐步培養(yǎng)孩子自我解剖、自我反省、自我思考的能力,增強(qiáng)自我意識。關(guān)系到孩子自己的事情,家長提出建議,或幾種方案,讓孩子自己抉擇,不必每件事都由家長大包大攬;家庭中的某些事情,也應(yīng)有意讓孩子參與討論,聽聽孩子的意見,貫徹民主治家的思想;特別是通過生活中的許多小事,能夠鍛煉孩子的動手能力、辦事能力、組織協(xié)調(diào)能力和生活自理能力,久而久之,孩子的判斷能力、考慮事情的周密性、責(zé)任心等,都會不斷地得到增強(qiáng)。

2、聊天要共情
為什么有的孩子情愿和別人說話,不愿和父母說話?一定是父母說話方式有問題。和任何人聊天,一開口,一定要表達(dá)對對方情緒的理解、共情,而不是分析對錯。人人都有能力自己解決問題,只要你共情他,給他力量。這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期,小錯是在所難免的。所以,家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧,不要過分束縛孩子的手腳。同時,家長是孩子最好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng),家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
