青少年的必殺技——不上學
青少年有自己的一套脫出軌道的必殺技，那就是不上學，用瘋狂把自己擺渡到可以獲救。所以咨詢師一定不要把上學當做第一要務，反而要用小故事來和父母建立聯盟。有時候孩子可以模仿出抑郁或者焦慮，甚至精神癥狀，讓父母甚至咨詢師都放到他的棋盤里，所以咨詢師不要站在把孩子去上學當做咨詢目標。
如果來訪者有慢性過敏的癥狀，不排除是這種過敏導致了抑郁或者焦慮；
咨詢師和青少年溝通感覺很累的時候，就不用盡可能找話題，像逼迫來訪者完成咨詢任務一樣，咨詢師放松的姿態會帶動來訪者的情緒，讓他有動力去表達，弄清楚青少年咨詢的目標，多贊賞來訪者，用自己的好奇去促使來訪者的體驗。
如何啟動來訪者情緒的表達？
跟著來訪者的情緒和思路走，不要逼著自己非得整出點有意義的東西。跟青少年做咨詢，水彩筆、油畫棒、馬克筆和畫紙等都可以添加，這樣的工具可以協助啟動來訪者情緒的表達。
如果提問對青少年沒有效果，不要深化，也不要急于個案概念化，因為來訪者不可能把所有的東西都呈現出來，所以咨詢師要盡可能去收集資料，大膽假設小心求證，保持好奇的狀態，去觸發來訪者的體驗。
咨詢師要辨別青少年來訪者生活中缺失什么東西，從而在這方面補齊：“你對自己的問題，想必有很多的理解，你可以告訴我，這樣的話，我們就可以一起來幫助你，你的（具體的能力）很強，更重要的是，你的確對自己有更多了解，通過我們的合作，我來幫助你，讓你感覺更好一點。”
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