幼兒園中班心理健康教案——我高興我快樂
主題：我高興我快樂
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目標：幫助幼兒理解自己的情緒，培養積極情緒，學會表達自己的情緒。
準備材料：情緒表達圖片、彩色筆、貼紙、畫紙
教案過程：
1. 引導幼兒觀察自己的情緒，并描述自己的情緒。例如：“我看到了一只紅色的小鳥，我感到高興。”
2. 啟發幼兒用簡單的語言表達自己的情緒。例如：“我生氣，我恨你。”
3. 教師提供情緒表達圖片，引導幼兒觀察并嘗試用自己的語言表達情緒。例如：“我開心，我笑。”
4. 教師提供情緒表達貼紙，鼓勵幼兒將自己的情緒寫在畫紙上。例如：“我生氣，我恨你。”
5. 教師與幼兒一起制作情緒表達畫紙，鼓勵幼兒用簡單的語言表達自己的情緒。例如：“我開心，我笑。”
6. 在游戲環節中，教師與幼兒一起進行情緒表達游戲。例如：“你生氣，我也生氣，我們互相畫一個紅色的圓圈。”
7. 總結本節課的學習內容，并提醒幼兒在日常生活中積極表達自己的情緒。
通過本節課的學習，幼兒不僅可以了解自己的情緒，還學會了用簡單的語言表達自己的情緒，并在游戲中學習了如何積極表達自己的情緒。這對幼兒的身心健康發展非常重要，也為幼兒的社交能力和情感表達能力打下良好的基礎。
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