孩子焦慮，父母怎么幫助孩子疏導焦慮的負面情緒？現在我們面對的孩子的很多問題，其實是情緒問題。進入學齡之后的孩子們經常面臨著很多的壓力，比如考試的壓力，學業方面的壓力，同伴關系的壓力。在這些看似不重要的壓力面前，孩子內心里卻是有很多潛在的焦慮情緒
孩子焦慮，父母怎么幫助孩子疏導焦慮的負面情緒？孩子和成人一樣，也會不時的擔心和焦慮。兒童焦慮也是最常見的情緒障礙，是一組以恐懼不安為主的情緒體驗。孩子焦慮有哪些癥狀表現呢？你家孩子有嗎?
1、天天覺得沒有精神，也不想和人說話，覺得很沒有用，前途一片渺茫；記憶力下降，做什么事都很難很累，生活學習沒有動力。
2、兒童焦慮癥一般來說，有一些他們自己這個年齡段的特點，比如說會更多的反應為行為上的問題，比如說出現逃學、厭學和同學關系緊張，和老師關系緊張等等。
當孩子遇到事情時，并帶有焦慮的情緒時，父母應當從源頭找起，找到焦慮的真實原因，而不是過分指責、批評孩子。一般來說，孩子產生焦慮的情緒有以下的原因：
1、有因為神經系統發育不健全，對外界細微的變化過于敏感的素質性焦慮
2、由于爸爸媽媽對孩子期望過高，孩子害怕達不到爸爸媽媽預期的要求，擔心受到責備而產生的期待性焦慮
如果孩子不能明確意識到自己擔心的對象，或者是內容，而只是一種提心吊膽，惶恐不安的，強烈的內心體驗者，持續發展下去，對孩子的學習、生活都有重大影響。
1、在焦慮情緒的影響下，有的孩子對學習過度緊張，導致考試成績不好；有的到了新的學校，與同學處不好關系；還有的因為自己的缺點，怕受到老師的批評，而不敢去上學等。
2、在學習上增加了很多的阻力，如果孩子學習成績不好，更得不到家長和老師的表揚和贊賞，導致自信心下降，認為自己做什么都不行，久而久之就會不愿意去上學，不喜歡學習。
如果孩子經常表現出焦慮，父母要及時行動起來，主動改變教育方式或者尋找專業人員的幫助，盡量避免他們把這些模糊的擔心和緊張帶入成年期。
1、家長要提高自己的溝通技巧，學會用積極傾聽、開放式提問、NLP溝通模式、GROW溝通模式等方法處理孩子、家庭問題，不要一遇到事情就大吼大叫。
2、增強孩子的勇敢行為。當孩子面對害怕的事物表現出勇敢的行為時，父母不應該視為理所當然，而是要毫不吝嗇地立即給予鼓勵；當孩子面對陌生情境表現出退縮、害怕時，父母應堅持要求孩子待在這種環境中學習適應，而非以離開的方式降低焦慮。
3、積極的引導。在孩子上學之前要讓孩子知道學校是個有趣的地方，有很多小伙伴在一起玩游戲，還會和大家一起做很多有意義的活動，使孩子對學校留下一個好印象，并且產生向往與期待。
焦慮情緒每個人都會有，孩子也無法避免。這些焦慮或輕或重，雖然預示著孩子的成長，但也影響孩子的生活各方面的狀態，是需要家長從孩子自身、父母教育、師生關系處理、居家環境等全方位幫助孩子系統進行調整的。
