盡管在教育路上很多家長都沒有松懈,可是孩子的表現(xiàn)還是讓他們一言難盡,真的應(yīng)了那句“龍生龍,鳳生鳳”。為何會(huì)有這樣的感想呢?其實(shí)從孩子身上真的會(huì)看到很多父母的樣子,這是因?yàn)樯钪谐ο嗵帲改傅男袨樵诙δ咳局斜缓⒆訉W(xué)會(huì)。若是父母的所有行為習(xí)慣都很積極向上,那么孩子也會(huì)表現(xiàn)的很出色,可見正確教育有多重要。

隨著孩子逐漸長大,他們的思想也較之前成熟很多,再也不是原來那個(gè)喜歡聽父母話的孩子。很多家長表示,孩子從最初的不聽話,到了后來的對(duì)著干,中間只用了很短的時(shí)間。面對(duì)如此情況,家長該如何去教育呢?
打罵教育真的合適嗎?
有部分家長表示,教育不聽話的“熊孩子”只需要一招,那就是直接打罵。在這些家長看來,與其跟孩子浪費(fèi)口舌,最后換來爭吵,倒不如直接打罵一頓。而且家長覺得,打罵之后很長時(shí)間孩子都特別聽話,只需要把要求告訴他們即可,接下來就是坐等結(jié)果。
可是打罵真的有用嗎?事實(shí)發(fā)現(xiàn),孩子的聽話行為都是暫時(shí)的,只是因?yàn)樗麄儗?duì)家長的打罵產(chǎn)生了恐懼,擔(dān)心再次被狠狠教育,所以假裝聽話而已。孩子會(huì)把父母的這些打罵都記在心里,然后等到有能力反抗時(shí),直接毫無留戀的選擇遠(yuǎn)離父母。

孩子犯錯(cuò)可以教育,但打罵絕對(duì)是不可取的方式,甚至還會(huì)影響親子間的親密度。幼年時(shí)期被打罵長大的孩子,心理永遠(yuǎn)有一道傷痕,未來可能需要很久才能治愈。而且被打罵會(huì)讓孩子變得沒有安全感,尤其是獨(dú)自入睡或者生活時(shí),這種感覺會(huì)更強(qiáng)烈。
適合教育孩子不聽話的幾種方法
1、用心觀察,找到原因
其實(shí)孩子不聽話有很多原因,想要徹底讓他有所改變,第一步自然得要從找原因開始做起。通常不聽話主要聚集在這兩個(gè)原因:一是孩子太貪玩,心思全部放在玩耍上面;二是年齡大了,想法和主意太多,因此跟父母的安排有了沖突。
作為家長,自然得要細(xì)心去觀察孩子的舉動(dòng),然后發(fā)現(xiàn)他是為何而不聽話。接下來針對(duì)原因做出相關(guān)的糾正,只有對(duì)癥下藥,才能讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并且積極改正。為了避免孩子出現(xiàn)“目無王法”的心理,也避免親子關(guān)系疏遠(yuǎn),家長一定要學(xué)會(huì)用心觀察。

2、杜絕打罵,用其他方式替代
即便知道孩子的行為不好,家長也不能暴躁的去打罵他,棍棒底下已經(jīng)不能養(yǎng)出孝子,只會(huì)把親子關(guān)系逼上另一個(gè)極端。與其批評(píng)和教育,倒不如用懲罰的方式讓他承擔(dān)后果,說不定更有利于孩子變優(yōu)秀呢?
若是孩子翻箱倒柜把房間弄亂,家長別急著生氣打罵,而是選擇讓他打掃衛(wèi)生,在限制的時(shí)間內(nèi)把所有物品回歸原位。這樣孩子就能體會(huì)到勞動(dòng)是很不容易的,并且也能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。打罵真的會(huì)壓抑孩子好動(dòng)和好奇的天性,甚至還會(huì)增加逆反心理,所以選擇其他的教育方式效果更神奇。

3、善用獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)進(jìn)步潛能
用心的家長會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)對(duì)比所有教育孩子的方法,會(huì)發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)遠(yuǎn)比懲罰來的更有效,也更容易達(dá)到最后預(yù)期的目標(biāo)。就拿孩子作業(yè)這件事來說,家長若是在背后吼叫催促,其實(shí)孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,甚至搞不清楚作業(yè)是自己的事情。要是換成鼓勵(lì)的方法,說不定會(huì)促進(jìn)他的主動(dòng)性。
所以說教育真的不能將就,懲罰只會(huì)讓孩子的積極性一點(diǎn)點(diǎn)喪失,相反鼓勵(lì)才能起到督促進(jìn)步的效果。要是家長不相信的話,可以在日常教育中試試這兩種方法,最后定然會(huì)有不同的收獲。所有的教育方法,都是通過日常的經(jīng)驗(yàn)積累出來的,勇于嘗試才是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。

總結(jié)
不聽話的孩子到處都有,但是善于教育的父母卻并不多見。想必“因地制宜”這句話家長都聽過,那為何不能針對(duì)自家孩子的生理及心理,制定一些適合他們的教育方法呢?對(duì)了,不想跟孩子最受成為“仇人”的話,教育中要放下打罵教育的想法。

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