近幾年，關(guān)于學(xué)生體質(zhì)差的問題，受到了社會(huì)各界的熱議。尤其是大學(xué)生，體質(zhì)差已經(jīng)是公開的秘密，不僅影響高等教育的發(fā)展質(zhì)量，同時(shí)還會(huì)對(duì)大學(xué)生群體產(chǎn)生諸多影響。
正所謂“身體是革命的本錢”無論學(xué)習(xí)成績?cè)鯓樱紫纫ＷC一個(gè)健康的體魄，大學(xué)生的身體素質(zhì)也應(yīng)該得到重視。
相比之下大學(xué)生更愿意把更多的時(shí)間放在自己感興趣的事情上，所以疏忽了體育鍛煉也情有可原。
既然大學(xué)生主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的積極性不高，那么就由教育部或?qū)W校強(qiáng)制執(zhí)行，大學(xué)生也終于迎來了“壞消息”。
教育部：大學(xué)生體測(cè)不合格將不能畢業(yè)，上大學(xué)越來越難
對(duì)于大學(xué)剛?cè)雽W(xué)的新生來說，在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)和考證是最重要的事情，尤其是英語四六級(jí)考試，如果考生順利通過這個(gè)考試，就能拿到證書。
但隨著大學(xué)生身體素質(zhì)的降低，根據(jù)教育部的要求，學(xué)生的體能測(cè)試結(jié)果或影響大學(xué)生畢業(yè)。
針對(duì)大學(xué)生的體能測(cè)試的問題，教育部明確提出了大學(xué)生的體能測(cè)試要求。
要求考生的整體得分如果沒有達(dá)到60分。這意味著，無法拿到畢業(yè)生。這對(duì)很多大學(xué)生來說確實(shí)是極大的難題，也讓上大學(xué)變得越來越難。
實(shí)際上很多大學(xué)生在日常生活中幾乎沒有體育鍛煉，甚至很多人已經(jīng)很久沒有去大學(xué)的體育館或者操場。
因此，大學(xué)生體能訓(xùn)練包括bmi指數(shù)，立跳遠(yuǎn)，50米800（女）/ 1000（男性）長跑等6個(gè)項(xiàng)目；
其中，學(xué)生在800米和1000米項(xiàng)目上是重點(diǎn)，要更加精心訓(xùn)練，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都是在這個(gè)項(xiàng)目上失敗了。
根據(jù)教育部的發(fā)文來看，如果學(xué)生的體能測(cè)試成績不及格的話，沒有辦法畢業(yè)。為了得到好的結(jié)果，有必要注意鍛煉身體。
此外體測(cè)結(jié)果除了影響大學(xué)生畢業(yè)外，同時(shí)也會(huì)影響到大學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金，體育成績差的大學(xué)生，很有可能會(huì)失去對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)資格。
所以，從畢業(yè)角度、學(xué)術(shù)角度、自身健康的角度來看，大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，保持良好的體質(zhì)。
適當(dāng)加強(qiáng)相關(guān)鍛煉是必要的，至少別讓運(yùn)動(dòng)測(cè)試的結(jié)果影響順利畢業(yè)。另外，在運(yùn)動(dòng)測(cè)試期間，必須做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備和應(yīng)急預(yù)案，以確保能順利完成相關(guān)測(cè)試。
今天的大學(xué)生，從小學(xué)生到高中生，每天的生活環(huán)境都在發(fā)生著巨大的變化。小學(xué)面向中等教育，有繪畫、書法、鋼琴、跆拳道等各種各樣的感興趣的課程。
另外，特別是高中，每天埋頭于各種各樣的知識(shí)。體育課原本的時(shí)間本來就少，被文化教師恣意占據(jù)。
久而久之，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的體力大幅度下降。不得不說，從此起彼伏的社會(huì)新聞來看，當(dāng)前大學(xué)生體質(zhì)堪憂，急需要尋找對(duì)策！
作為父母，必須督促孩子們加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。身體作為革命的本錢，如果沒有好的身體，根本無法實(shí)現(xiàn)個(gè)人的偉大理想和抱負(fù)，更不要說是日后有更好地發(fā)展了。
廣大學(xué)生要保重身體，平時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不要長時(shí)間熬夜，以免損害健康。基于教育部的文件，也在大學(xué)畢業(yè)前各考試結(jié)果必須滿足的標(biāo)準(zhǔn)是否明確地證明了沒有。因此，幾個(gè)具體的規(guī)章制度，有必要進(jìn)一步明確。
體育學(xué)院考試結(jié)果被教育部提出，教育部的新規(guī)則的實(shí)施方法，為了理解學(xué)校和教育行政也對(duì)此充分聯(lián)系。
從今年的考試結(jié)果來看，學(xué)生的視力有了很大的改善，教育部也認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生體力低下的嚴(yán)重性。
通過政策的導(dǎo)入，有必要讓學(xué)生有充分的緩沖時(shí)間。體力的提高是一個(gè)長期的過程，短期的矛盾無法大幅改善。
更重要的是，通過這個(gè)系統(tǒng)，將來的學(xué)生可以通過體能測(cè)試來鍛煉，有意識(shí)的運(yùn)動(dòng)可以逐漸增強(qiáng)體力。
最后想說：
大學(xué)生是未來的社會(huì)棟梁，如果僅僅有知識(shí)，而沒有強(qiáng)健的體魄的話，建設(shè)國家就無從談起。
更重要的是，大學(xué)生的體質(zhì)還關(guān)乎我國未來體育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)于強(qiáng)化國民整體素養(yǎng)有著重要的價(jià)值和意義，因此，需要得到重視。
【今日話題】
你認(rèn)為體能測(cè)試應(yīng)該影響大學(xué)生畢業(yè)嗎？
