初中生學業自我評價篇1

　　這個學期結束了。在這個學期里，老師為本人們的學習付出了許多心血，本人們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，本人的每門功課，都取得了比較好的成績。

　　總結這個學期的學習，本人想，主要有以下幾個方面：

　　第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的`課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，本人給自己訂了一個學習計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

　　第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

　　經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

　　雖然取得了比較好的成績，但本人決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

初中生學業自我評價 篇2

　　本人是性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物，初中生學期自本人評價。本人自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年本人曾被評為xx縣"優秀共青團員"和縣的"三好學生"。

　　本人歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神，自本人評價《初中生學期自本人評價》。本人充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。本人關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。本人有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。

　　從今后本人會更努力完善本人，用全新的面貌去應對新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，本人即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。

初中生學業自我評價 篇3

　　初一的第一個學期結束了。在這個學期里，老師為本人們的學習和成長付出了許多心血，本人也為自己的學習付出了努力。過去的半年，學習中本人注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明白的問題，日常生活中，本人注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學校舉辦的活動。過去的半年，本人繼續著為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛煉身體，為本人即將開始的新學年打好知識基礎，身體基矗可本人需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團以后，使本人的思想基礎更加牢固!。總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面。

　　一.學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。

　　二.認真做好課前預習和課后復習，上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會。

　　三.課外學習不放松。每天做完作業，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。在這些過程中，本人的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。

　　在學校期間，本人表現良好，遵守紀律，尊敬師長，愛護同學，成績良好，為同學們作出了良好的榜樣，在家里，本人按時完成老師布置的家庭作業，幫助父母做一些力所能及的家務事，但是本人也有一些不足，有時候本人會發一些小脾氣，做題有時候粗心大意，不善于和老師們溝通交流，不過本人會努力改正自身的缺點，發揚自己的長處，盡力把自己變成一個完美的人，老師的好幫手，同學們的好朋友。

初中生學業自我評價 篇4

　　我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 我熱愛集體，愛勞動，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。生活儉樸，不浪費，不可攀比，不追求享樂。

初中生學業自我評價 篇5

　　我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規范》的要求去做，對學校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。

　　在家里，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。

初中生學業自我評價 篇6

　　繁忙而又緊張的初中第一個學期就這樣過去了，我們迎來了盼望已久的寒假。

　　時光飛逝，一轉眼我成為初中（2）班的一員已半年多了。回首這半年來各科的學習情況，感受頗多，需要總結的更多。

　　語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好，一直保持到現在。在學完必修1、必修2模塊后，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復習的力度不夠，導致一些知識點沒有掌握；其次，我對文章的理解還不夠，平時應該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解。

　　數學：這學期里，我覺得數學是我在各科里進步最大的一門學科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時，我的數學成績并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。初中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了，內容也增多了。即使如此，也沒有動搖我學數學的意志，我相信在今后的數學學習中，我定會乘風破浪！

　　英語：學習初中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單，也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必敗！

　　物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是最差，只能說一般。在下學期的學習中，我覺得我應該多向老師和物理學的好的同學多請教請教，多去大辦公室問問題。

　　化學：情況基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚，希望下學期在此方面多多努力。

　　歷史：我比較喜歡學歷史，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價良好。

　　地理：相對于其它科，我學地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學好地理。

　　政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發了5張復習卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對政治的學習態度我很滿意。

　　以上是我對初中上學期期末學習方面的個人總結，我不會忘記過去，也不會沉浸于過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。

初中生學業自我評價 篇7

　　轉眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。我學習態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春。

　　在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛群眾。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。

　　在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的潛力。

　　在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和潛力比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

　　在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。

　　但是，人無完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自己，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高！