這句話說的沒錯，不過具體怎么選教輔，還得結(jié)合孩子的實際情況。

總體上來說，5·3確實是比較簡單比較基礎(chǔ)的，實驗班也確實在難度上更加適合優(yōu)等生，但教輔資料不止這兩種，作為小鎮(zhèn)做題家，市面上幾乎所有你能看到的小學(xué)數(shù)學(xué)教輔資料我都做過，回答這個問題還是有點兒資格，簡單談?wù)劙伞?/span>

夯實基礎(chǔ)篇

（一）口算題卡

我認為每個學(xué)生都應(yīng)該有一本口算題卡，因為口算真的非常非常重要。

有太多的家長問我，如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維，我承認確實是有數(shù)學(xué)思維的，比如說分類的思維，抽象的思維，歸納的思維，我也寫過這方面的回答：怎樣學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)？

但是，相當多的孩子的水平，還遠遠沒有達到需要重點培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的境界，不是不需要培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，是沒有到需要將大部分精力用在培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的階段，他們應(yīng)該做的是做計算，特別是口算練習(xí)。

單純從分數(shù)來看，計算問題所占的分值非常大，從相關(guān)性角度來看，幾乎所有的數(shù)學(xué)題都要用到數(shù)字的計算，所以，練好計算是非常必要的。

市面上的口算練習(xí)冊比較多，我個人認為你到學(xué)校門口的書店隨便買一本對應(yīng)年級的口算練習(xí)冊，問題都不大，我個人比較推薦下面這款口算題卡，每一頁都很簡潔，做完一頁可以撕下來，不至于一本練習(xí)冊太厚重。

做這種口算練習(xí)，必須要計時，而且要看正確率。很多孩子算完后就沒有后續(xù)的反饋了，家長也不知道孩子用了多長時間，也不知道對了幾道題，錯在什么地方也不知道，那這樣的練習(xí)其實是無效的。

（二）5·3天天練

5·3天天練屬于夯實基礎(chǔ)的基本練習(xí)冊，很多學(xué)校會用5·3天天練作為作業(yè)布置給學(xué)生，我覺得這樣做是對的，因為這本書的同步性做的非常好，學(xué)校講什么，它這里馬上練什么，及時給予補充，讓孩子不斷鞏固學(xué)校所學(xué)知識。

一般來說，僅僅做了5·3天天練是遠遠不夠的，還需要其他教輔的配合才能起到作用，但千萬不要忽視5·3天天練這類同步性做的好，校內(nèi)知識鞏固到位的基礎(chǔ)練習(xí)冊的作用，實際上，對于相當多的學(xué)生來說，5·3天天練的作用已經(jīng)超出你的想象了。

實際上，5·3天天練是一個系列，語數(shù)英都有，而且包括天天練習(xí)冊，單元評測卷，期末復(fù)習(xí)卷等，內(nèi)容比較豐富，用這個系列的教輔，可以很好的夯實校內(nèi)基礎(chǔ)。

（三）黃岡小狀元

黃岡小狀元是一個系列，包括天天練周周練單元測試達標卷等等，種類繁多，內(nèi)容比較充實，幾乎每個學(xué)校對面的書店里都有這個系列的輔導(dǎo)書。

我個人認為黃岡小狀元做的中規(guī)中矩，不是特別出彩，當然，質(zhì)量肯定也是沒有問題的。相對來說，我比較推薦使用達標卷，作為月考或者期中期末考試的復(fù)習(xí)用資料。

達標卷按照知識點組織題目，比較有針對性，對于學(xué)生來說，把某一類題做熟了做透了，才能有效的掌握，所以，從這個角度來看，黃岡小狀元的達標卷就具備了這樣的作用。

（四）學(xué)練優(yōu)

很多學(xué)校也會把學(xué)練優(yōu)作為作業(yè)布置給學(xué)生，基本上，這本書在功能上有點兒像5·3天天練，對應(yīng)著基礎(chǔ)練習(xí)，為了鞏固學(xué)校所學(xué)知識。

學(xué)練優(yōu)有一部分題目是提升了一點兒難度的，對應(yīng)著校內(nèi)考試的拓展題，但難度不是很大，題量也不是很大，這本書可以和5·3天天練選擇一下，用哪個都差不多，當然，我估計學(xué)校老師已經(jīng)幫你選擇了，作為作業(yè)布置給學(xué)生使用。

鞏固提升篇

（一）從課本到奧數(shù)

對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，這本書是我極力推薦的。應(yīng)該說，適用這本書的學(xué)生范圍非常廣，我的感覺是，前60%的學(xué)生都可以使用這本教輔提升自己的成績。

從內(nèi)容設(shè)置上來看，從課本到奧數(shù)真的是書如其名，既包括了課本知識，也闡述了奧數(shù)知識，并且很好的做到了兩者的銜接和過渡。

首先，這本書在每個年級都分為上冊和下冊，也就是分別給上學(xué)期和下學(xué)期使用。每個學(xué)期又拆分為A版和B版，A版叫天天練，題目較多，B版叫周周練，題目相對較少。A版用于課后的復(fù)習(xí)，B版用于對這個單元知識進行集中測試，所以難度要稍微大一些。

這本書最大的優(yōu)點，是和校內(nèi)知識的同步做的非常好，完全體現(xiàn)了教學(xué)大綱的進度，對學(xué)生上完課后進行復(fù)習(xí)有很大的幫助。

在每個單元的的內(nèi)容設(shè)置上，除了把該單元的知識點考察一遍外，還把這個單元知識點所涉及到的典型題目以及相關(guān)知識點做了很好的串講，比如五年級可能性這一章，一般的教輔就會出一些可能性、概率的問題，從課本到奧數(shù)則把乘法原理（排列組合），枚舉法等和可能性相關(guān)的知識以及習(xí)題也羅列出來，供學(xué)生使用。

奧數(shù)方面，這本書引用的一般都是各項賽事的初試或者復(fù)試原題，具有很高的參考性，而且難度也不小，適合學(xué)有余力的學(xué)生使用，我個人認為，奧數(shù)這部分內(nèi)容的受眾主要是前20%的學(xué)生來挑戰(zhàn)一下。

總之，這本教輔和教材的同步性做的非常好，且難度適中（偏上），奧數(shù)部分很適合奧數(shù)已經(jīng)入門或者有興趣學(xué)習(xí)奧數(shù)的孩子。

（二）小學(xué)奧數(shù)舉一反三 這本書可以說是大名鼎鼎了，據(jù)我了解，差不多一半以上的家長都知道它，相當一部分還正在使用它，當然，我也用它做我的母題庫。

這本教輔有這么幾個特點，一是不分版本，無論人教版，北師大版，蘇教版都能用，當然，這也是一些家長不選擇它的理由（我個人認為，如果你不是特別想買同步教輔，其實版本真的不是很重要）。

二是不分上下冊，每個年級就一本，分40個單元，相當于除了寒暑假外，每周一個專題，每天一練，這么設(shè)置對培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有幫助的。

我個人比較推薦大家使用A版（B版比A版稍難，沒有習(xí)題講解，只有簡單的答案，C版是試題測試）。A版對每一個專題都配了5道例題，這5道例題都有詳細的文字解析，同時，也可以掃碼觀看例題的視頻講解。每道例題的后面會附上3到習(xí)題，是對這道例題的補充練習(xí)。

從難度上說，這本教輔基本上適合大部分學(xué)生使用，因為有一部分內(nèi)容還是比較基礎(chǔ)的，從我的經(jīng)驗來看，成績在前50%的學(xué)生是可以獨立刷的動它的，成績稍微弱一點的孩子，也可以在家長的輔導(dǎo)下完成絕大多數(shù)題目。

同時，也適合想學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生，作為奧數(shù)入門級教輔，這本書是值得信賴的，畢竟它涵蓋了小學(xué)奧數(shù)幾乎所有的類型題，對小學(xué)奧數(shù)做出一個整體的了解還是很有必要的。

如果在完成A版的基礎(chǔ)上，還有精力去嘗試做一下B版，我覺得孩子在校內(nèi)考試中，應(yīng)該會達到前20%的水平，B版的題目只是稍微比A版高一點兒，不過，通過B版的鞏固，一些知識點會掌握的更加扎實。

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（三）實驗班提分訓(xùn)練

實驗班是春雨集團的產(chǎn)品，做教輔的應(yīng)該都知道春雨集團，他們出了很多書，各個版本的都有，所以，如果你對版本有要求的話，他們出的書可以關(guān)注一下。

實驗班的內(nèi)容設(shè)計很合理，一部分是同步學(xué)案，一部分是提分訓(xùn)練，這有點兒像從課本到奧數(shù)。

同步學(xué)案的難度不大，內(nèi)容緊扣學(xué)校教學(xué)，學(xué)生放學(xué)后使用這本書，對鞏固課堂知識是很有好處的，而且我覺得這本書的講解要比從課本到奧數(shù)更細致一些，這一點我是很看重的，因為越是詳細的文字解析，越容易引發(fā)孩子自學(xué)，孩子獨立思考問題是解決問題的一個非常重要的前提條件，可惜的是，這點往往被家長所忽視。

春雨集團認為實驗班是適合前30%的尖子生，我并不這么認為，我做了實驗班五年級的題目，我的感覺是比舉一反三稍微難一點兒，應(yīng)該是沒有從課本到奧數(shù)中奧數(shù)部分難，至少這三本書的難度是在一個層面上的，總體上說，我認為實驗班適合前60%的學(xué)生，當然，前50%的學(xué)生使用效果會更好。

競賽選拔篇

（一）高思數(shù)學(xué)課本

這本書應(yīng)該算得上是大名鼎鼎了，在北京的奧數(shù)培優(yōu)圈里，這本書算得上是標配。實話實說，這本書的編寫確實很有水準，你看那長長的作者名單，以及亮瞎眼的作者簡介就能看出，這套書背后的團隊有多么牛。

除了高思數(shù)學(xué)課本，還有配套的高思競賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引，我知道有的家長讓孩子刷2-3遍導(dǎo)引，就是為了鞏固孩子對特定類型題的解決能力。

從難度上來說，無論是高思數(shù)學(xué)課本，還是高思競賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引，都比市面上相當多的奧數(shù)教輔要難很多，特別是導(dǎo)引的拓展篇和超越篇，里面有很多歷年來奧數(shù)競賽的原題，難度相當大。

高思數(shù)學(xué)課本是每個年級上下兩冊，而導(dǎo)引在每個年級只有一本，就是這個年級的數(shù)學(xué)練習(xí)冊。

這里我重點說一下導(dǎo)引，因為導(dǎo)引的使用范圍更廣，更適合孩子系統(tǒng)提高奧數(shù)解題能力。

每個年級的導(dǎo)引大概都是24講左右，每一講分為興趣篇，拓展篇和超越篇，興趣篇對絕大多數(shù)孩子來說都沒有太大的難度，對于使用高思數(shù)學(xué)導(dǎo)引的準備奧數(shù)競賽的孩子來說，那更不在話下。

拓展篇是需要認真對待的，爭取每道題都要做出來，當然，其中四星五星題的難度是很大的，我認為，對大部分學(xué)生來說，導(dǎo)引的拓展篇是需要重點攻關(guān)的，至于超越篇，看看前面幾題就行，后面的很多是歷屆奧數(shù)競賽原題，如果有志于參加奧數(shù)競賽并想拿獎的同學(xué)，超越篇是你必須啃下的骨頭。

（二）奧數(shù)教程

奧數(shù)教程，又叫小藍本，也是很多尖子生常用的教輔，我個人也比較喜歡這套書，這是一套由《奧數(shù)教程》、《奧數(shù)能力測試》、《奧數(shù)學(xué)習(xí)手冊》三本書組成的一套奧數(shù)學(xué)習(xí)教輔，每個年級都有，所以整個小學(xué)階段一共18本，還是挺全面的。

這套書之所以受到我的推薦，一方面確實是內(nèi)容編排上比較豐富，邏輯性比較強，體系的構(gòu)建比較好，另一方面，我要重點說一下這套書的作者，單樽和熊斌，如果你孩子想學(xué)奧數(shù)，想?yún)⒓訆W數(shù)競賽，這兩個人是繞不開的，這兩位是國家奧林匹克集訓(xùn)隊的領(lǐng)隊和總教練，教了無數(shù)的尖子生獲得了非常多的獎項，可以說，只要是這兩個人出的書，你買就沒錯了，質(zhì)量是有保證的。

這套書出了新的版本，內(nèi)容和老版相比，有了一些更細，不再是陳題舊題，一些近年來的奧數(shù)競賽題也收錄在其中，比較適合學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)奧數(shù)知識。

相比于其他的奧數(shù)類教輔，這套書的難度是比較均衡的，我的意思是，無論是一年級還是六年級，他的難度都是相對校內(nèi)比較拔高的，這點和其他教輔區(qū)別還是很明顯的。

比如說小學(xué)奧數(shù)舉一反三，對于校內(nèi)普通或稍微強一點的學(xué)生來說是比較適合的，但他的一二年級內(nèi)容過于簡單（二年級個別章節(jié)又太難），五六年級又稍微難了一些，很多成績還可以的孩子，刷4年級舉一反三沒問題，到了五年級就刷不動了，不是自己能力下降了，而是這本書五年級的題目出難了。

同樣，高思數(shù)學(xué)課本是一本適合奧賽學(xué)習(xí)的孩子使用的教輔，但是他的一二年級內(nèi)容也偏簡單（盡管比舉一反三難，但相對他三年級以后的內(nèi)容難度，一二年級就稍顯簡單了）。而奧數(shù)教程這套書則不同，他的每個年級的難度是平均的，也就是說，如果要學(xué)習(xí)奧數(shù)，準備參加奧數(shù)競賽，他的每個年級的材料都是適合的，因此，我十分建議這類孩子在一二年級一定要選擇奧數(shù)教程小藍本，而不是高思數(shù)學(xué)課本，原因就在于此。

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（三）學(xué)而思競賽大通關(guān)

學(xué)而思出了很多教輔，比如說學(xué)而思秘籍，學(xué)而思思維訓(xùn)練等等，當然，這里面最有名的一定是大通關(guān)，也叫大白本，因為這個大白本太變態(tài)了，很多題老師都做不出來，甚至看不懂答案。當然，從競賽訓(xùn)練的角度來看，大白本是十分重要的。

很顯然，大白本不是給一般孩子看的，希望杯二等獎以下的孩子就不要去看大白本了，如果你的孩子看不懂大白本，不要焦慮，這很正常，正常孩子都看不懂大白本，但如果你孩子能看懂大白本（只需要一部分，不見得每道題都會做或者都能看懂答案），那么，我相信你的小孩已經(jīng)具備了參加奧數(shù)競賽并沖擊獎項的能力了。

大白本我做的不多，只是泛泛的翻了翻，算是做了一半左右的題目吧，總體上來說，大白本的難度是比高思競賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引和奧數(shù)教程要難的，很多題是歷年來的奧數(shù)競賽原題，或者是集訓(xùn)隊題目，非常燒腦。

我之所以把他放在最后講，就是按照難度來看，一定是先做導(dǎo)引再做大白本的，只有具備了一定的知識儲備（對，小學(xué)奧數(shù)很強調(diào)知識儲備，特別是學(xué)而思體系，很多知識點都是初中的，所以一些常見公式不會的話，做起題來會非常吃力），才能做得動大白本，才能發(fā)揮出大白本的作用。

最后，推薦一下我自己做的專欄，是集合了湖北，湖南，四川，安徽，陜西，重慶等省市名初小升初真題中的精華部分，做的一個專欄，每道題都有我自己的視頻解析，如果您孩子成績不錯，有擇校考和分班考需求的話，這個專欄應(yīng)該很適合他。

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我是優(yōu)博數(shù)學(xué)，中科院理學(xué)博士，關(guān)注我?guī)Ыo你更多學(xué)習(xí)方法和解題技巧方面的干貨內(nèi)容。