在遼寧省考中，邏輯填空這種題型題量大，每年考查詞語重復率還不高，各位考生在做題時一般就是大概讀下題干，快速看下選項，憑著感覺選了一個，有時作答時間不夠，直接觀察選項，憑直覺選擇。其實，邏輯填空想要提高做題速度，保證正確率，詞語辨析是很必要的，各位考生更要把握辨析的考查角度，所以吉林中公教育就來介紹一下詞語辨析的常考角度。
一、感情色彩
感情色彩指詞語表達的感情傾向不同，一般分為褒義詞、中性詞、貶義詞。褒義詞是指附加在某些詞語上的表揚、喜愛、肯定、尊敬等感情的詞語，例如他們的意志是那樣的堅韌和剛強，“堅韌與剛強”則體現(xiàn)出了對他們意志的贊揚;貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語，例如敵人使出最毒辣的手法，用一切刑具折磨他。“毒辣”看出敵人最兇狠殘暴的一面，體現(xiàn)出了作者對敵人厭惡的一面。所謂的中性詞指沒有體現(xiàn)特殊情感傾向的詞語，考試中考查較少。
例題：
【如虎添翼 為虎作倀】
技術的工具價值只有在正確的人文理性、目標價值引導下，才能發(fā)揮最佳功效。否則，技術也可能________，成為負能量的滋生場。
【中公解析】“如虎添翼”比喻增添力量，使強大的更加強大，或使兇惡的更加兇惡，偏褒義詞，“為虎作倀”形容比喻充當惡人的爪牙，幫助干壞事，貶義詞。題干中橫線處后面指出“成為負能量的滋生場”，對應選擇貶義詞語，即“為虎作倀”。
感情色彩的考查難度不大，關鍵是明確材料所表達的感情傾向，再對選項詞語的感情色彩做出判斷，答案不難選出。
二、適用范圍
適用范圍指詞語具體描述的對象在人或物，抽象事物或具體事物等體現(xiàn)的區(qū)別。
1.對象為人或物
如關心-關懷，關心形容留意、掛念，適用對象較廣泛：“關心家人”、“關心小動物”、“關心工作”，“關懷”指幫助、愛護、照顧，一般用于上對下或者集體對個人，例如感謝黨的關懷。
2.對象為抽象或具體
如采用-采納，采用指合適而使用，使用對象為具體、抽象，“采用儀器”、“采用技術”，采納指接受，一般是建議、意見、要求，多用于抽象事物。
例題：
【磋商 洽談】
在總理府邸召開的馬拉松式________后，環(huán)境部長諾貝特·呂特根稱“這是鐵板釘釘?shù)氖拢钸t將于2022年關閉最后的三個核電站”。
【中公解析】“磋商”多用于國內(nèi)外重大事情，“洽談”多用于經(jīng)濟、經(jīng)貿(mào)方面，材料中在總理府邸召開重大事情，用“磋商”比較符合。
適用范圍需要對詞語的使用對象清晰掌握，做題時才能準確區(qū)分，各位考生平時多積累詞語。
三、詞性和句法功能
這個角度考試中考查很少，詞性主要了解名詞、動詞、形容詞的用法即可，例如經(jīng)歷-閱歷，“經(jīng)歷”可作動詞也可作名詞，而“閱歷”作名詞，高考對孩子們來說是一個里程碑、一種歷練，是人生不可缺少的過程，他們從此不再是孩子。但是高考只是一步，人生還要________很多事，橫線處需要填入動詞，顯然選擇“經(jīng)歷”。
句法功能主要包括主語、謂語、賓語、定語、狀語，補語。各位考生同樣了解考查形式即可。
例題：
【理所當然 當務之急 無可置疑】
要解決孩子上幼兒園難的問題，________是各級政府要把學前教育經(jīng)費納入地方財政預算，提高投入比例，增加公辦幼兒園的數(shù)量，以滿足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。
【中公解析】“________是……”，橫線處需要填入名詞且作主語，三個成語中“當務之急”為名詞，可作主語。，故選“當務之急”。
四、經(jīng)典例題
經(jīng)濟全球化促使世界主要國家實力對比關系發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)強與弱、盛與衰的實力轉(zhuǎn)換，國際角色與位序的________，最終會導致國際社會中的權力分配結構產(chǎn)生調(diào)整。同時，彼此間的機制化、制度化、常態(tài)化的________與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國家間關系、解決國家間經(jīng)濟利益矛盾的主要方式。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.善變 對話 B.演變 商榷 C.嬗變 磋商 D.變遷 協(xié)商
答案C。
【中公解析】第一空，國際角色與位序的變化，不能用“善變”形容，排除A。第二空，與“商榷”“協(xié)商”相比，“磋商”更正式，更符合國家間官方交流溝通的語境。故本題選C。
上述差異角度能夠幫助各位考生辨析詞語，尤其是近義詞的考查，當然，要能夠較快選出選項，還要有計劃做題，熟練應用辨析角度。
