董老師厭學
董老師是我們班級的一名教師，他雖然年紀較大，但是非常敬業，對我們也非常關心。然而，最近董老師開始表現出厭學的跡象，這讓我們感到非常擔心。
董老師的厭學跡象始于最近幾個月。他開始對我們的態度變得冷淡，不再像以前一樣認真備課，也不再像以前一樣與我們交流。他在課堂上的表現也變得注意力不集中，甚至經常打瞌睡。
我們不知道董老師為什么會產生這種情緒，但是我們感到非常擔心。我們害怕他可能會離開學校，或者他可能會對學生的學習產生負面影響。
我們向董老師提出了這個問題，但是他并沒有給出明確的回答。他向我們表示他正在努力克服自己的困難，但是需要時間。我們希望能夠盡快解決這個問題，讓董老師重新振作起來，繼續為我們的教學做出貢獻。
我們建議學校應該采取一些措施來解決這個問題。例如，學校可以安排董老師參加心理治療，幫助他克服自己的困難。同時，學校也可以加強對董老師的監管，確保他能夠繼續為我們的教學做出貢獻。
董老師的厭學問題對我們的人生產生了深遠的影響。我們應該盡力幫助董老師，讓他重新振作起來，繼續為我們的教學做出貢獻。我們應該支持學校采取必要的措施，確保我們的學習能夠得到良好的保障。
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