孩子特別叛逆說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦?這招絕了,比打罵管用多了。在心理學(xué)上,并沒(méi)有叛逆期這一說(shuō),而是稱(chēng)為“心理臍帶脫落期”。孩子開(kāi)始生長(zhǎng)出對(duì)自我的概念,逐漸脫離對(duì)父母的心理依賴(lài)。有了自己對(duì)世界的認(rèn)知和觀(guān)念,更加追求獨(dú)立、自由。再仔細(xì)想想,這個(gè)所謂的“叛逆”的稱(chēng)呼,不過(guò)是站在大人的角度來(lái)看待孩子,通常父母形容叛逆期的孩子是不聽(tīng)話(huà)。
很多家長(zhǎng)說(shuō),我家孩子非常叛逆,說(shuō)什么都不聽(tīng),甚至跟你對(duì)著干,怎么辦?孩子叛逆有哪些癥狀表現(xiàn)呢?
1、對(duì)父母十分冷淡,關(guān)系距離加大。認(rèn)為父母的管教不太符合我的現(xiàn)實(shí)生活標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施消極抵制、明顯對(duì)抗;不接受傾向明顯,甚至公開(kāi)敵對(duì);要求他們做的事情偏偏不做,或者反其道而行之。
2、會(huì)做一些以前根本不會(huì)做的事情,比如抽煙,喝酒,打架,這也會(huì)讓父母認(rèn)為自己的孩子變了一個(gè)人。
現(xiàn)在的孩子為什么越來(lái)越叛逆了?有人說(shuō)是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)害的,有人說(shuō)是家里寵的,導(dǎo)致孩子叛逆的原因有哪些呢?
1、青少年時(shí)期,孩子的思想開(kāi)始走向成熟,在很多問(wèn)題上開(kāi)始有了自己的見(jiàn)解,他們渴望長(zhǎng)大,渴望被關(guān)注,他們感覺(jué)自己已經(jīng)不再是孩子,而家長(zhǎng)永遠(yuǎn)把他們當(dāng)成孩子,不愿意聽(tīng)他們的想法,這讓他們很無(wú)助。
2、孩子種種的不聽(tīng)話(huà)、叛逆,其實(shí)都是對(duì)父母家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)慕逃湾e(cuò)誤溝通的反饋。孩子叛逆,往往意味著整個(gè)家庭都需要改變了,而不止是孩子。
3、叛逆的本質(zhì)是無(wú)助,越叛逆的孩子,其實(shí)越無(wú)助。他表現(xiàn)出來(lái)的種種叛逆,不過(guò)是在向父母家長(zhǎng)呼救:看看我,幫幫我!叛逆,不過(guò)是孩子與家長(zhǎng)溝通無(wú)效所誕生的產(chǎn)物,亦是孩子最無(wú)助時(shí)發(fā)出的變相求教,試圖引起父母關(guān)注。
孩子叛逆會(huì)帶來(lái)哪些危害和后果,家長(zhǎng)你清楚嗎?
1、極端性。表現(xiàn)為情感和行為的極端性,一味地抱著與他人或外界對(duì)著干的心理,來(lái)應(yīng)付一切。
2、當(dāng)孩子叛逆的情況下,她們通常喜愛(ài)和大人對(duì)著干,造成一種青春期叛逆,和父母或是老人唱反調(diào),她們具有明顯的自我認(rèn)同,她們會(huì)把自己的不理解無(wú)盡變大,感覺(jué)沒(méi)人能明白她們,從而隨著而至的便是爭(zhēng)執(zhí),這類(lèi)爭(zhēng)執(zhí)會(huì)造成孩子和父母中間的關(guān)系緊張,比較嚴(yán)重的乃至造成?家庭成員關(guān)系越來(lái)越焦慮不安,不可以減輕。
面對(duì)孩子叛逆,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
1、無(wú)論何種情況下,父母都不應(yīng)該對(duì)孩子打罵,以暴制暴,只會(huì)適得其反。也不能語(yǔ)言威脅孩子,不要老拿孩子跟其他人作比較,“你看看,隔壁的妹妹都會(huì)XX了,你怎么還不會(huì)”的比較行為。
2、孩子正在成長(zhǎng)階段,人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)尚不成熟,要苦口婆心,循循善誘,切忌脾氣暴躁,大罵出口,大打出手,如此反而會(huì)使他們反感而更加叛逆。
3、如果孩子還比較小的情況下,父母有兼職類(lèi)的工作。可以放手讓孩子去體會(huì)你的工作。不要求孩子是否會(huì)做,但是,這樣可以讓他在工作之中體會(huì)到不一樣的人生。這樣他們才能更加的去理解父母的難處。
孩子叛逆除了自身沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等原因外,家長(zhǎng)的教育方式溝通技巧,與學(xué)校老師的溝通相處,與周?chē)沫h(huán)境都有著密不可分的關(guān)系,所以要想解決孩子的叛逆問(wèn)題,也需要從孩子自身、父母教育、師生關(guān)系處理、環(huán)境調(diào)整等全方位進(jìn)行調(diào)整。