厭學是指學生對學習產生厭倦和拒絕的態度，這種情緒可以表現在各個方面，包括學習動力的下降，對學習的抵觸情緒，甚至對學習本身產生厭惡。以下是一些常見的厭學表現：
1. 學習動力下降：學生可能因為各種原因，如缺乏學習的興趣、壓力過大、學習方法不當等原因，導致學習動力下降。他們可能會變得不愿意思考問題、不愿意回答問題、不愿意學習新知識。
2. 抵觸情緒：學生可能會因為學習壓力過大而產生抵觸情緒，他們可能會對老師、家長、學校產生反感和不滿，拒絕接受學習。
3. 對學習產生厭惡：學生可能會因為學習壓力過大、學習方法不當等原因，對學習產生厭惡。他們可能會認為學習是一種負擔，不愿意再次接觸和學習。
4. 逃避學習：學生可能會因為學習壓力過大等原因，選擇逃避學習。他們可能會選擇不上課、不做作業、不參加考試，從而避免學習。
5. 放棄學習：學生可能會因為學習壓力過大、學習方法不當等原因，選擇放棄學習。他們可能會放棄參加學校和教師的活動，不愿意再次接觸和學習。
這些表現都可能導致學生厭學，對他們的發展和成長產生負面影響。因此，家長和老師應該密切關注學生的情緒和行為，幫助他們克服厭學情緒，保持學習的動力和興趣。
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