中國青少年研究中心近日發布“中小學生網絡游戲認知與態度的研究”調查報告，結果顯示：因為網絡游戲，近四成中小學生曾與父母發生過爭執，其中，高中生比例最高。
此次調查對象為小學四年級到高中三年級的在校生，他們來自北京、廣州、合肥、成都、寶雞和遼陽6個城市，有效問卷共有3202份。
手機成為游戲設備首選
隨著移動互聯網的發展，游戲設備日趨豐富。傳統的以游戲機為代表的電子游戲設備日益被手機、電腦、平板等新型游戲設備取代。
調查顯示，近九成學生（88.5%）通過手機玩網絡游戲，其次是電腦（49.3%）、平板（30.4%）。現在仍用掌上游戲機玩游戲的人數僅為5.8%。手機由于其攜帶的便捷性和功能的多樣性已經成為中小學生玩網絡游戲的新寵。
高三學生最易與父母沖突
數據表明，有38.9%的中小學生因玩網絡游戲與父母發生過爭執。其中，高中生比例最高，其次是初中生，最少的是小學生。
高三學生與父母發生爭執的比例達到52%，小學五年級比例為21%。這可能是因為小學生的獨立人格仍未健全，很多事情聽從父母的安排，即使父母限制其玩網絡游戲也較少與父母產生沖突，而高中生由于人格已經完全獨立，形成了一套自己獨特的行為處事原則，如果父母對他們玩網絡游戲的行為提出異議，很可能引發其不滿而產生沖突。
沉迷游戲源于家庭忽視和專制
根據父母對孩子的教育行為差異，家庭教養模式分為四種類型，即民主型、溺愛型、忽視型和專制型。
結合此次調查數據，研究人員發現，沉迷網絡游戲的孩子多來自忽視型和專制型家庭。也就是說，父母對孩子越冷漠，或者對孩子控制越嚴，越易導致孩子養成沉迷網絡游戲的習慣。反之，父母與孩子的親密度越高，越關愛孩子，孩子越不會沉迷于網絡游戲。
此次調查還有一個發現，那就是有數據表明，學習成績處于上層的學生在學前及小學階段開始玩網絡游戲的比例為82.6%；其次是學習成績中上層的學生，比例為81.4%；而成績下層的學生在學前及小學階段開始接觸網絡游戲的比例合計為73.3%。
中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷分析，這或許與學生的家庭經濟狀況等有關，這些孩子可能更有條件較早接觸到數字設備。
