上周末，我帶著2歲多的小女兒去姐姐家玩。一進門，女兒就直奔我15歲的大外甥房間了，他倆平時玩得特別好。可這次，沒一會兒我大外甥就把滿臉是淚的女兒給提溜出來了。他說：“妹妹真煩人，這也碰那也拿，把我東西都翻亂了，不給就坐地上哭，我是管不了了，給你們。”
姐姐接過我女兒，一邊哄一邊說：“唉，這臭小子最近脾氣很暴躁，今天還欺負妹妹，看我不打他。”我趕緊攔著姐姐，因為不怪大外甥，我家女兒最近也很鬧人。
現在，這倆孩子一個是“小不懂事”，一個是“大不懂事”，真是心焦。最近，被鬧得沒辦法，我就開始研究兒童心理學了。心理學上說，孩子的人生中有3個叛逆期，而我家這倆孩子剛好一人占一個。而且，叛逆這事還挺重要，父母若不懂應對，親子關系早晚破裂。
2歲娃：鬼哭狼嚎“磨人精”
拿我家女兒為例，最近真是鬧人鬧得無法無天，只要有不順心的事，立馬坐地打滾、鬼哭狼嚎，真是個“磨人精”。心理學上說，這個年齡的孩子剛開始萌發自主意識，不想再聽父母的安排做事，而且凡事都喜歡說“不”。尤其是會動“小心思”，看大人臉色鬧人，喜歡用撒潑的方式讓大人妥協。所以都說，家有兩歲娃，父母要被折磨瘋了。
其實，2歲的娃，好奇心旺盛，什么都想嘗試都要想，所以用哭鬧的方式引起父母的重視。如果父母只是一味拒絕，動不動就打孩子一頓，對其心理傷害很大。有些經常被打的孩子，還會很排斥父母的擁抱和親吻。所以，父母一定要懂得應對。要更有耐心，多跟孩子講道理，或者以做游戲的方式給他“立規矩”。
小學生：我行我素“探索家”
第二個叛逆期，就是孩子上小學以后，開始擺脫“玩鬧”，接觸“學習”。此時，孩子的心思開始轉變，更加關注學什么，跟誰玩，怎么處理跟外界的關系。他們的心開始“變野”，成為我行我素的“探險家”。他們希望擺脫父母的控制，自己去接觸新的環境和知識。比如，上了小學，孩子更喜歡到同學家寫作業了，而不是讓父母指導。這時，父母要適當給孩子一些自由，滿足他的“叛逆心”。然后，父母要以“建議”而不是“命令”的口氣管教孩子。
青春期少年：任性頂撞“小憤青”
孩子到了青春期，就到了叛逆期的最頂峰，是最讓父母頭疼的時候。這個時期的孩子，開始有“大人意識”，不希望父母再以管小孩的方式對待自己。他們希望被尊重、被認可，有一定的人身和思想自由。所以，當父母還以老一套的說教去管孩子，就會發現他成了一個任性頂撞的“小憤青”。此時，如果父母以“高壓”方式應對，很容易讓彼此的親子關系走向破裂。父母要做的，就是尊重孩子，以平等的姿態與其進行溝通，幫他順利度過這個叛逆期。
你家孩子也處在叛逆期嗎？
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