剛看了一句話，對于孩子的教育，短期看成績，中期看興趣，長期看格局，深以為然。
前幾日與一高中生長談了幾個小時，他小學(xué)就讀于北京海淀某名校，海淀區(qū)出了名的卷，家長雞起娃來一個比一個厲害。所以即便讀了好小學(xué)，也不能保證能上好初中。
五年級時，媽媽看他比成績不如人，想辦法曲線救國，開始讓他學(xué)習(xí)美術(shù)，打算將來報考某中學(xué)（海淀六小強）的美術(shù)班。這一招很管用，在媽媽砸了不少錢后，孩子很爭氣，順利考上了那個中學(xué)的美術(shù)班。
因為學(xué)習(xí)美術(shù)，孩子要花大量時間進(jìn)行繪畫訓(xùn)練，這樣一來，學(xué)習(xí)文化課的時間就少了，導(dǎo)致文化課一直較弱。 同時，另一個問題是，孩子并未打算將來以美術(shù)作為專業(yè)，高考想考好大學(xué)還得拼文化課。
高一時，孩子開始厭學(xué)、抑郁，后來日益加重，出現(xiàn)自殺傾向，高二只好休學(xué)。休學(xué)期間，孩子終日將自己關(guān)在屋子里打游戲，睡覺黑白顛倒，吃飯有一頓沒一頓。父母怎么溝通管教都無效，只能干著急。
高三，孩子回到學(xué)校。因一年沒學(xué)習(xí)，高二的課程全落下了，高一學(xué)過的知識也很多忘了，父母只好請一對一老師補課。一對一補課很貴，一小時五六百，每科都要補，一年下來花了幾十萬。孩子狀態(tài)依然不好，有一搭沒一搭地學(xué)著。高考時，他如大家所預(yù)料的那樣，落榜了。
這是一個很典型的家長急功近利，為了升學(xué)不顧孩子興趣的失敗案例。在雞娃的浪潮中，父母首先得有定力，否則難免會被焦慮席卷，隨波逐流，最終害了孩子。
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