進入高中階段的孩子由于學習壓力過大以及生理上的發(fā)育影響常常會出現叛逆的情況。具體表現有：
跟家長對著干
家長越是希望他好好學習，孩子就會越討厭學習。如果這個時候家長完全不顧及孩子的叛逆心理原因，用權威來壓制命令孩子的學習就會讓孩子在錯誤的道路上越走越遠。
無法控制情緒
高中階段，孩子渴望像成人一樣，意見和表達得到尊重。如果家長還是用對待小孩子的方式管控、包攬孩子的大小事件，孩子就極有可能表達出逆反、憤怒的情緒。所以父母要盡快適應角色的改變。以尊重為大前提，詢問、聆聽孩子的意見和想法，看看他究竟遇到了說明問題。
沉默內向多疑
你會發(fā)現孩子在和同學一起的時候非常的活潑開心，回到家里幾乎不說話，對父母的問詢也是愛理不理。這樣的表現要引起父母的重視，反思是不是家庭關系和家庭教育方法的問題導致？及時幫助孩子從負能量的情緒種走出來。避免以后形成更嚴重的心理問題。
夸張尋求認可
高中時期的孩子非常希望自己得到認可。有時候甚至采取一些與眾不同的方式引起大家的注意。這樣的行為完全正常，作為父母，應正確引導孩子形成正確的人生觀、價值觀，教育幫助孩子順利度過關鍵時期。
具體有哪些方法，家長可以用來疏導高中生的心理呢？
傾聽
懂得傾聽是一門藝術。懂得傾聽孩子心聲的父母才能夠抓住重點有針對性的幫助孩子解決困擾。
辨別
家長要辨別孩子身上表現出來的重點和盲點，給孩子做心理疏導要能夠辨別方向才能找到好的方法，準確的把握迅速與孩子達成共鳴。
詢問
擬定好問題讓孩子來回答。并且認真傾聽孩子的答案。有助于家長捕捉有用的信息，知道孩子困惑的重點在哪里。
回應
針對孩子的答案快速的回應孩子。這對家長來說是個挑戰(zhàn)。給孩子做心理疏導的時候必須做到快速收集問題，分析問題，并迅速的針對孩子的問題作出有技巧的引導。
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