現(xiàn)在的孩子營養(yǎng)好，信息量大，早熟是很正常的一件事。
至于早戀，也不必把它看成洪水猛獸。孩子在少年時期的感情是很純粹的，不過是一種朦朦朧朧的對美好的事或人的一種喜歡和向往。更或者是對優(yōu)秀的人的羨慕和喜歡，大可不必上綱上線，小題大做，可能適得其反。
這時候，家長的正確引導很重要。
記得我家侄子上初中的時候，好多時候做完作業(yè)后一個人進入沉思狀態(tài)，有時候還偷著樂。后來我問他：“什么事這么開心？”因為平時我們相處很好，所以他直接告訴我，他喜歡上了一個女孩子。
“啊！談?wù)劊裁辞闆r？”我拉著他的手走進房間，關(guān)上門，靠墻席地而坐。
“給姑說說，這是一個什么樣的女孩子？”
“她是我們班的班長。”
“很漂亮嗎？”
“漂亮。”（后來我到他們學校見過這個女孩，胖胖的，圓嘟嘟的臉，只能說是還可愛吧。可見孩子的眼光是停留在優(yōu)秀就是美上面。）
“你喜歡她什么呢？”
“她學習超級棒！”
“還有呢？”
“她在我們班特有威信。”
“還有嗎？”
“她幫助同學很耐心。”
“哇，你這個同學真的很優(yōu)秀喂。”
“可不是，所以我喜歡她嘛！”
“我知道了，她知道你喜歡她嗎？”
“不知道，我不敢說。我比他差遠了。”
“哦，姑姑知道了，我們家武兒是喜歡優(yōu)秀同學，而覺得自己不夠優(yōu)秀。那接下來該怎么做呢？”
“不知道，姑姑你告訴我吧！”
“喜歡一個人，特別是一個優(yōu)秀的人是一種美好的情感。那我們接下來要做的當然是讓自己變得更優(yōu)秀啊！只有你自己變得更優(yōu)秀了，能和她比肩而立的時候，你才有勇氣把你的喜歡說出口了。”
我家武兒進入沉思狀。過了一會兒對我說：“姑姑我知道了，我要努力讓自己變得更優(yōu)秀。”
后來，武兒還真的比以前更努力了。只不過一直到初中畢業(yè)，那個女孩也不知道武兒喜歡過她。
