孩子的心理健康，家長(zhǎng)你關(guān)注過(guò)嗎？孩子的心理健康離不開(kāi)父母的有效教養(yǎng)。父母的教養(yǎng)方式會(huì)影響孩子的認(rèn)知方式。不同教養(yǎng)方式下長(zhǎng)大的孩子，他們的心理狀態(tài)也會(huì)出現(xiàn)明顯的差異。
隨著身體的逐漸成長(zhǎng)，孩子的心理也在不斷發(fā)生變化，逐步建立自己的人格。但是，并不是每個(gè)孩子都可以輕松長(zhǎng)大，心理問(wèn)題可能出現(xiàn)在兒童青少年成長(zhǎng)的每一階段。心理出現(xiàn)問(wèn)題的孩子一般有哪些表現(xiàn)呢？
1、過(guò)快的對(duì)陌生人表示出友好，或不加選擇的對(duì)陌生人表達(dá)感情。比如孩子對(duì)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的陌生人侃侃而談，不設(shè)防，問(wèn)什么說(shuō)什么，沒(méi)有防備意識(shí)。
2、依戀障礙：離開(kāi)家或與父母分開(kāi)后不斷抱怨，夸大悲傷，如懇求回家，要求去見(jiàn)父母或打電話。
那么，影響孩子健康心理建立的因素有哪些呢？
1、家庭關(guān)系不那么“民主”，孩子不允許表達(dá)他的攻擊。
2、家庭對(duì)獨(dú)生子女的溺愛(ài)，使孩子畏懼困難。家庭溫柔的陷阱，特別是隔代親，把孩子保護(hù)得太好，為孩子成長(zhǎng)的每一步，準(zhǔn)備好了“清道夫”、“鋪路石”，剝奪了孩子面對(duì)困難的機(jī)會(huì)，使孩子膽小、畏懼困難，遇到挫折更容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。
心理健康是一個(gè)人智力和人格發(fā)展、潛能開(kāi)發(fā)、道德品德形成、積極適應(yīng)社會(huì)的前提，是一個(gè)人整體素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。但如果家長(zhǎng)輕視孩子的心理健康問(wèn)題，不僅是當(dāng)下，孩子的未來(lái)也將會(huì)受到難以預(yù)估的影響。
1、強(qiáng)迫性格：強(qiáng)迫追求自我安全感和軀體健康。
2、心理不健康的孩子，長(zhǎng)大后看起來(lái)更老。一項(xiàng)研究表明，患有焦慮、抑郁等心理問(wèn)題的年輕人，在中年時(shí)會(huì)患更多的慢性病，而且各項(xiàng)特征顯示出他們“更老”。
孩子的心理問(wèn)題成因復(fù)雜，我們很難給出一個(gè)具體建議，但可以運(yùn)用簡(jiǎn)單有效的方法去關(guān)注孩子的心理健康，從而正確面對(duì)孩子出現(xiàn)的心理問(wèn)題。家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子身心良好健康發(fā)展呢？
1、“孩子，我多想你知道，不管發(fā)生了什么事情，不影響我對(duì)你的愛(ài)。但是我們也要明白，做錯(cuò)的事情，我們就要承擔(dān)責(zé)任，并且想辦法去補(bǔ)救。而這個(gè)過(guò)程，我會(huì)陪你一起去面對(duì)?！?/p>
2、如果發(fā)現(xiàn)孩子總愛(ài)眨眼，爸爸媽媽千萬(wàn)不要責(zé)罵或強(qiáng)行阻止，而應(yīng)該多給孩子一些耐心、減少批評(píng)，用溫和的語(yǔ)氣和堅(jiān)決的態(tài)度告訴他這么做不好，而且老眨眼會(huì)很丑，讓孩子慢慢改掉。
3、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀。從少年時(shí)期起，人的自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒并逐漸成熟起來(lái)，能夠進(jìn)行自我估價(jià)、自我檢查與自我督促，也能夠基本正確地評(píng)價(jià)他人的行為。
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中不僅身體會(huì)在短時(shí)間之內(nèi)發(fā)生翻天覆地的變化，同時(shí)他們的心理也是會(huì)不斷成長(zhǎng)的。如果父母希望孩子能夠更好的健康成長(zhǎng)，那么就一定要關(guān)心孩子的心理健康狀況，加強(qiáng)重視，從孩子自身、家庭教育、學(xué)校師生關(guān)系、居家環(huán)境等方面系統(tǒng)調(diào)整。
