當孩子處于叛逆期時，父母不要不聞不問，一定要花時間和孩子相處，陪伴孩子，告訴孩子哪些是對哪些是錯，以防止孩子誤入歧途。
家長們現在反應很多的一種情況是，自從孩子進入了中學以后就變得不喜歡和父母交流了，甚至總和家長、老師唱反調。其實這些都是孩子進入青春期的表現。孩子進入青春期后獨立自主意識增強，青少年心理問題日益增多，孩子希望擺脫家長和老師的管教，為了體現自己的成熟而對很多事情表現出不屑，孩子這種叛逆跡象的出現需要家長更加細心、耐心與用心的對孩子進行心理教育。
在孩子處于叛逆的青春期時，家長的教育必須有度，萬不能進入下面的兩個誤區：
一、處處打擊孩子
處于叛逆、青春期的孩子，他們往往會和家長頂嘴，不聽家長的話。有的家長覺得此時一定要把孩子的叛逆勁壓下去，于是家長的態度變得更加強硬。有些孩子可能在這同時變乖了，但是在心理上卻對家長關上了一扇門;有些孩子卻像彈簧一樣，施壓越大，反彈也越大，這種叛逆越來越嚴重，導致了他們為了擺脫父母的控制而選擇了離家出走。
二、對孩子放任自由
有些家長在孩子出現叛逆的初期可能會深入教導，但是久而久之沒有效果后，他們便對孩子的想法和意見不再意見知道，采取散養的模式。然而一旦出現問題的時候，孩子受到了不良的影響、行為出現了偏差，家長就會發現為時已晚。
對于青春叛逆期的孩子們，家長們覺得不太好溝通的話，可以參考以下技巧。
技巧一：尊重孩子
多發現孩子身上的優點并加以贊美。不要把孩子的缺點拿來和別人家的孩子作對比，從而降低孩子的負面情緒，減少孩子對家長的抵觸。
技巧二：與孩子換位思考
首先青春期孩子的叛逆思想是很正常的，家長也經歷過那段時間，所以在孩子出現叛逆想法的時候，家長要換位思考，去了解青少年心理，想想孩子為什么會有這種想法?產生共鳴后，便能找到解決問題的辦法了。
技巧三：不要一味談學習
在于青春期的孩子交流的時候，家長如果總是一味地開口便是成績、學習，會給孩子造成壓力，讓孩子懷疑家長的交流動機。可以嘗試找一個輕松的話題，待孩子情緒穩定下來，打開話匣子再談正事。
技巧四：允許孩子有過失
青春期的孩子處于一個有自我主見的時期，所以家長要讓孩子學會怎樣做主，雖然孩子會犯錯，但是請家長要允許孩子犯一些錯誤，這是共同成長的過程。
其實，所謂叛逆，不過是大人一廂情愿的說法，對孩子來說那是成長的一個標志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長，你就不會再為此而撓頭。
