孩子賴在家里不去上學（孩子休學一年后怎么也不敢去上學了）
湖北何媽媽的孩子今年16歲，前兩年孩子開始沉迷手機，從一開始出現厭學情緒上課不認真作業拖拉，到請假不去上學在家玩手機，再到休學，如今已經不上學快一年了，如果孩子再不復學，按學校規定又要辦理一年休學，這樣孩子即使復學，也要再過一年才能辦理了，一來一回，又要浪費一兩年時間。
孩子不上學休學輟學，相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書，每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中，重點大學，學業有成的。左養右學教育賴頌強老師講解讓孩子重返學校，愛上學習的六個步驟，如何在1-3個月內引導孩子回歸學習。
孩子現在的狀態令何媽媽很頭疼，賴在家里，軟硬不吃，管控手機叫他交也會交，就算家里沒有娛樂的東西，沒有電視也沒有課外書他也呆得住，也不出門，就是不愿意回學校上課。
之前孩子沉迷手機頻繁請假那段時間，何媽媽嘗試過無條件接納，期望孩子能自己醒悟，體會到父母的良苦用心，沒想到孩子根本看到不父母的痛苦，反而在這樣的默認縱容下，黑白顛倒玩手機，最后也休學了。
何媽媽非常痛苦，輾轉尋求不少方法，都是接納理解孩子這一套。后來學習了給孩子建立手機界限，經過前期孩子激烈的反抗情緒，手機界限建立起來了，現在能每天上交，作息也恢復正常了，但孩子還是不去學校，就賴在家里。
何媽媽曾經跟孩子說，如果實在不想上學，那就出去打工吧，至少要做點事，總不能整天在家無所事事，但孩子也不愿意出去做事，平時也是基本不出門。
在教育孩子的問題上，何媽媽與何爸爸的分歧很大。何媽媽認為孩子要嚴管，不能縱容放任下去，要給孩子建立規則界限；而何爸爸則認為只要孩子上學，滿足孩子的要求也可以。平時對何媽媽管教孩子的行為，總是喜歡插一腳，站在孩子一邊說話，弄得孩子現在跟媽媽是仇人，只有爸爸是親人一樣。
時間一天天過去，休學期限越來越近，面對孩子這樣的情況，何媽媽不知道怎么去引導了，來咨詢我們該怎么才好。
孩子之所以不愿意上學，歸根到底，還是在家里過得太舒服了。每天有手機用，只需要到點上交，還不愁吃不愁喝，沒有需要操心的事，這樣安樂的生活，過習慣了他自己怎么可能改正過來呢？就像之前何媽媽無條件接納孩子玩手機，期望孩子醒悟一樣，孩子現在在家里過著舒適的生活，他自己是沒有辦法主動改過來的，一定是要家長進行適當干預的。
而且，何媽媽要先跟孩子爸爸統一一下教育觀念，至少幫孩子建立規則意識的時候，爸爸如果不能幫忙的話就先走開，要做好爸爸的思想工作。如果夫妻沖突不斷，親子之間的對沖也會越來越嚴重，到后面會更難引導好孩子。
在培養孩子的規則意識上，何媽媽要將使用手機跟運動以及家務學習結合起來，調整一下這些邊界，與孩子商量協議早上運動半個小時學習半個小時就能用手機，下午也要有相應的運動、學習時間，三者結合一下，這樣能調動孩子的精氣神，幫助孩子恢復活力，也先讓孩子慢慢恢復學習狀態。
如果孩子不要手機，不運動，也不想學習，就賴在家里的話，那家長就不能再給孩子提供好吃好喝的了。孩子想吃飯就要自己做，家長可以買些米面雞蛋蔬菜備著，零花錢控制一下，外賣也不要給孩子點，讓孩子從舒適圈走出來。
當家長堅持的時候，孩子知道沒有辦法突破，必須遵守規則，那他就會開始改變了，也就是說讓孩子重返學校的六個步驟來做到，就一定能讓孩子重返學校的。
關于孩子賴在家里不愿意上學這件事上，家長你有不同的觀點，可以關注我們一起討論。
