不打不罵就讓孩子服的家庭教育（教育孩子不聽話打管用嗎）
家庭教育親子溝通是每一個父母必修課，因為父母是孩子的第一任老師，家庭教育親子溝通順暢的，那整個家庭氛圍都會非常和諧，更利于孩子身心健康的成長，左養(yǎng)右學教育賴頌強老師在講NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通模式，手把手教父母如何做好家庭教育親子溝通，父母你要學習嗎？
最近在教育孩子的工作中，我與孩子他爸有了一個明顯的觀念方面不同：我主張教育應(yīng)該要和平對待，理應(yīng)理性地與孩子之間進行溝通。但是，孩子他爸原本的性格就是比較急躁的，在孩子犯錯或者是不聽話的時候，他主張”一不聽話就打”的武力家庭教育。所以，我們家的孩子只要一看到孩子他爸，就會有點害怕的感覺，這都是因為他的教育方式所導致的。
所以，現(xiàn)在我正在思考：到底哪一種教育方式才是最適合于孩子的？像孩子他爸這樣以”武力”為主的家庭教育，會教育出來怎樣的一個孩子呢？
一：”武力”家庭教育的表現(xiàn)
1、父母或者是一方掌握絕對的主導權(quán)，孩子很少有說”不”的權(quán)利
在以”武力”為主導教育方式的家庭中，孩子與父母的關(guān)系大多處于不平等的狀態(tài)，在很多事情的抉擇上，父母都是占據(jù)著絕對的主導權(quán)利，孩子很少有可以發(fā)表自己意見的機會。這便是典型的”武力”教育家庭特征。
2、孩子一不聽話就會”挨打”
孩子群體大多數(shù)都是天性比較單純且又幼稚的，因此，孩子群體犯錯誤的幾率也是比較大的，在很多情況下，孩子”不聽話”的這種在大人看來屬于做錯事的表現(xiàn)，很容易就會在”武力”教育家庭中得到”挨打”的懲罰。
“你再這么不聽話，我就揍你，不揍不長記性！”很多的家長在情緒比較激動的時候，很容易就會忍不住對孩子”動手”，對于崇尚”武力”教育的父母來說，”打孩子”的行為更可以稱得上為家常便飯。
其實，父母采用”武力”教育的方式，也是存在著許多的原因的。
二：”武力”教育方式產(chǎn)生的原因
1、孩子性格的”吃硬不吃軟”導致父母無奈地采用”武力”教育
其實，隨著當代育兒教育方式的科學和廣泛運用，許多的父母群體都已經(jīng)明白了“靠武力來教育孩子”的教育方式其實并不是最好的。
但是，孩子的性格不同，其所適應(yīng)的教育方式自然也是不同的。孩子若是屬于”吃軟不吃硬”的性格的話，父母再怎么好言相勸，孩子都不會聽。
無奈之下，在這種情況下，父母也只能采取”武力”的教育方式來引導和監(jiān)督孩子的成長，這是順應(yīng)孩子的特性所產(chǎn)生的獨特教育方式，是因人而異的。
2、父母本身性格的急躁原因
當然，在很多情況下，在崇尚”武力”教育方式下的家庭中，父母本身的性格大多都是比較急躁的。對于孩子做錯的一些事情或者是理應(yīng)教育的方面，這類父母大多沒有很大的耐心來與孩子進行友好的溝通和解決問題。
父母本身的性格原因，是導致其出現(xiàn)”武力”教育方式的最大原因，這種情況的出現(xiàn)，便是父母群體的本質(zhì)問題了。
三：父母的”武力”教育，會給孩子帶來什么影響呢？
1、”武力”教育給孩子的性格養(yǎng)成帶來影響
在”武力”教育方式下成長出來的孩子，會出現(xiàn)兩個極端性格的體現(xiàn)：性格十分膽小懦弱或者是性格十分暴躁。
孩子在父母從小的”武力”教育，因為受到父母強勢教育的原因，對于一些事情上的自我判斷能力和主張能力都是比較薄弱的，長期的天性壓抑，甚至會給孩子帶來心靈的扭曲，從而變得膽小懦弱。
而從另外一種程度上來講，孩子由于長期受到父母”武力”教育的影響，對于其性格的影響也會帶來”暴躁”的因素，對于孩子良好性格的養(yǎng)成，都是會帶來很大的影響的。
2、影響孩子相關(guān)能力的提高和自主的獨立意識
“武力”教育方式下的家庭，對于孩子的生活和社交大多是比較壟斷管理的，甚至是屬于”一手掌握孩子動向”的教育進程。
這樣的教育方式，其實很不利于孩子能力方面的提高，對于孩子的自主意識和獨立意識的建立，也存在著很大的阻礙。
3、對于孩子的正常社交會帶來不利影響
長期在”武力”教育方式家庭中生活的孩子，由于父母過于暴力的對待方式，也會影響孩子社交方面的能力，很容易就會讓孩子害怕社交，甚至不愿與其他人進行溝通和交流。這對于孩子在社交方面的正常能力擴展是極為不利的。
四：”武力”教育是否可取？正確的做法是什么？
1、容易使孩子在性格的養(yǎng)成上出現(xiàn)缺陷
對于”武力”教育的這種方式，對于孩子群體來說，很容易就會使得孩子出現(xiàn)性格方面的缺陷問題。
畢竟，一個良好的教育氛圍和環(huán)境，才能培養(yǎng)出一個優(yōu)秀且性格良好的孩子。
2、容易讓孩子產(chǎn)生心理問題，影響親子之間的交流和感情
父母的”武力”教育，雖然對于孩子來說會起到一定的引導和教育督促作用，但是，過于暴力的教育方式，對于親子之間的關(guān)系維持也會帶來很大的問題，甚至會出現(xiàn)孩子不愿意親近父母的情況，這便是”武力”教育的弊端。
3、”武力”教育是否可取
因此，綜上所述，”武力”教育雖然會給父母群體教育孩子的過程中帶來一定的有效作用，但是也是要因人而異的，不是所有的孩子都適合于采用”武力”教育的方式。
而”武力”教育給孩子的成長帶來的影響，在一定的程度上來說，也是屬于弊大于利的。
所以，父母的”武力”教育，雖然是出于對孩子好的基礎(chǔ)上進行的，但是卻并不一定是完全可以給孩子帶來好處的，從某些方面來講，甚至還有可能會給孩子帶來隱藏的傷害，反而不利于孩子的健康成長。所以，父母在采用”武力”教育的方式之前，還是應(yīng)該要謹慎考慮。
