12歲兒童敏感期（11歲孩子的敏感期）
孩子升入初中后，由于獨(dú)立意識的發(fā)展，自我意識的增強(qiáng)，心理發(fā)生了微妙的變化——青春叛逆期。他們迫切希望擺脫家長的監(jiān)護(hù)，以成人自居，反對父母把他們當(dāng)小孩 。為了表現(xiàn)自己的獨(dú)立，對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。這種變化往往給親子溝通帶來“碰撞”。
孩子叛逆早戀怎么辦？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經(jīng)歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導(dǎo)方法是不同的，賴頌強(qiáng)老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認(rèn)知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導(dǎo)。
同時，進(jìn)入青春期后，許多孩子把心里話藏在心中，不輕易向父母坦露真情，表現(xiàn)出“閉鎖”的心理特點(diǎn)。父母在與孩子尤其是處于青春叛逆期的孩子溝通的過程中，如果不了解孩子心理已發(fā)生的變化及“閉鎖”的心理特點(diǎn)，不講究溝通方法，還照用小學(xué)時期的方式去命令孩子，打擾孩子，強(qiáng)迫孩子的話取得的教育成效往往是適得其反的。
因此，在青春期，父母最好的處理方式是學(xué)會閉嘴，學(xué)會點(diǎn)到為止。因為青春期的孩子容易進(jìn)入叛逆期，青春期如同女人的更年期一般，都有一個過程，所以，父母最好的方式就是陪伴，最好的做法“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”。
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