重度抑郁女孩（重度抑郁癥女孩）
今天正值心理治療門診，小可的媽媽沒有預約，徑直敲門而入。“陳醫(yī)生，小可這回考試名列前茅，在全校進步了數百名次，這幾天都要高興壞了！考的從來沒有這么好過，今天孩子突然又擔心萬一成績再下滑怎么辦！今天正好有事，我順便過來先問問您。藥物減量后整個人的狀態(tài)、睡眠一直都挺好?！?/p>
孩子焦慮抑郁怎么辦？當父母的最害怕是孩子焦慮抑郁癥，擔心孩子因為抑郁導致人身安全出現問題，甚至有生命危險，所以父母會想盡一切辦法滿足，讓孩子開心，這就會造成溺愛與放縱；左養(yǎng)右學教育賴頌強老師講解如何幫孩子改善抑郁6個步驟，聯系我們獲取指導方案。
前兩天會診完一個大量服用藥物試圖自殺的抑郁患者，剛剛放下患者母親的咨詢電話，就聽到這個好消息，一下子心又輕松了好多！
這是位治療依從性非常好的患者，已經進行了6次心理治療，現在共同分享一下喜悅，既可以增強抑郁患者的信心，又可以傳遞更多的希望。
還記得兩個多月前小可在媽媽的陪伴下第一次來門診時的狀態(tài)，頭發(fā)凌亂、形容憔悴，雙目無神、情緒低落，重度失眠、悲觀厭世，滿腦子自殺的想法和計劃，手臂上遍布著新舊傷痕，問診時尚未開口淚水就像泄了閘的洪水，控制不住的涌了出來！
小可是個敏感善良的孩子，內心倔強、追求完美，卻又掩飾不住脆弱。雖然同樣有著色彩斑斕的夢，但是理想和現實的差距總會讓人感到一種無形的壓力。這種壓力，在小可的身上顯得尤為紛亂，家庭、學校、老師、同學甚至偶爾僅是陌生人的一個眼神，就可能讓其多了幾分遐想。慢慢的，從兩年前開始，小可感覺自己的狀態(tài)越來越不好，頻繁的失眠，后來逐漸出現情緒低落、興趣喪失、疲乏無力，上課注意力不集中，明顯的記憶下降，內心的痛苦體驗越來越深，看不到未來，感覺自己特別沒用，自殺的想法和念頭總是揮之不去，糟糕的是，到了高中后這種情況變得更加嚴重了！
了解到小可的情況，排除了器質性疾病，考慮當時小可正處于重度抑郁狀態(tài)，既給予藥物規(guī)范治療緩解主要癥狀、降低自殺觀念，并通過支持性心理治療和認知行為治療達成口頭不自殺協議，配合本院首次提出的紅色基因療法增強信念。最后布置了家庭作業(yè)，堅持寫日記，哪怕只是一句話也要克服懶動、乏力的狀態(tài)用手指去扣動希望。
一個星期后，小可的母親電話匯報說感覺女兒恢復的可好了，就像換了個人！睡眠、情緒、說話就像又回到了小時候的樣子，就連她的弟弟都說覺得姐姐最近變了，有話說也會笑了！
兩周后第二次心理治療，按照當初的約定小可帶來了日記。精美的封面，里面記錄了這兩周的心情。最后一篇日記還是三天前，之后就沒再更新。仔細一看內容，不禁嚇了一跳，仍然還是強烈的自殺的想法和念頭。之前是問診檢查出的信息，現在是通過日記把痛苦的想法全寫在了紙上。文筆很好，感受挺多，寫得很長。正要詢問小可，怎么沒再堅持，她的母親就先說出了原因。三天前小考不理想，電話里哭了，回到家感覺好像狀態(tài)又不好了，于是趕緊又過來了。我問是這樣嗎？小可點了點頭。對自己有要求我倒覺得是好事，沒能堅持到最后但是畢竟堅持了，從無到有本身就是最好的改變。這次我讓小可還是從當下做起，前面的空白就當給自己放了個假，可以翻篇省略掉，但是以后的每一天我們還是要努力改變，習慣堅持。因為習慣的養(yǎng)成是痛苦的過程，唯有努力改變才會遇見最好的自己。
孩子還是特別懂事，雖然這么長時間一直備受抑郁的痛苦折磨，好在彼此相信，對自己開始有要求，也感受到這種有效的模式對自己特別有幫助，于是，依從性越來越高。小可一天天在治愈，母親卻突然變得焦躁起來！
小可的家庭條件一般，日常的事情多是母親在操持?？吹叫】稍谝惶焯熳兒?，風險在降低，小可的母親開始將注意力轉移到其他事情上。這一轉移不要緊，大大小小的事情都集中上來，一下子搞得焦頭爛額！第三次心理治療看見小可的母親如此憔悴，對于注重家庭治療的我來說，這種情況一定會影響整體的治療效果。小可的母親也意識到自己的狀態(tài)需要調整，治療的重心就放在了母親和母女互動上。
接下來的治療就是量變到質變的過程！
萬物生長
順其自然
除了堅持
就是等待
等待的最后
是幸福來敲門
治愈的過程
最是令人欣慰
追求中的感動
奉獻中的執(zhí)著
便是
你揮灑陽光
即是處馨香
你心之所往
即路之蒼茫
如此
人生
雖猶如朝露
生命
卻甘之如飴
