如果孩子早戀家長應如何和孩子溝通（怎么樣給孩子溝通早戀的問題）
家庭教育親子溝通是每一個父母必修課，因為父母是孩子的第一任老師，家庭教育親子溝通順暢的，那整個家庭氛圍都會非常和諧，更利于孩子身心健康的成長，左養右學教育賴頌強老師在講NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通模式，手把手教父母如何做好家庭教育親子溝通，父母你要學習嗎？
孩子早戀了，家長擔心影響學習和產生意外，往往如臨大敵，甚至做出一些過激的行動。尤其是與對方家長的溝通方面，更應該慎重。避免興師動眾、擴大事態，引起不必要的負面影響。這方面秉持慎重、坦誠和準確的三條原則為好，我們不妨詳細說明。
與對方家長接觸要慎重
早戀是學生兩個人發生的事情，但首先是自己孩子的事情，因此原則之一是盡量從自己孩子一方做工作。如果通過與自己孩子交流溝通能妥善處理，就不必興師動眾和對方家長溝通。這是避免把事態擴大化，引起雙方家庭的過度關注，也避免給孩子造成過大心理負擔。
是否與對方家長接觸，可以從早戀程度來判斷。如果只是一般交往，私下接觸不多，對學習有影響但影響不太大的情況，就不必與對方家長接觸。而是通過對自己孩子的教育引導，讓孩子與異性同學之間的交流保持合理的限度即可。
如果孩子早戀情況比較嚴重，私下交往多而且影響學習，甚至在學校造成負面影響也比較大，導致老師介入，甚至出現停學反省等情況，就有必要和對方家長接觸，共同協商對策，制定限制措施了。這些考慮都是慎重對待的態度。
雙方家長要坦誠相待
孩子早戀的程度達到雙方家長協商處理的地步，說明需要雙方家長進行合作，合作的基礎是坦誠，而不是相互指責和抱怨。孩子早戀，無論誰先向誰表白或主動，都是雙方之間產生的，不必過分追究，放下這個追究責任的態度，以誠相見，才能開誠布公地處理好問題。
雖然孩子早戀違反了學校紀律，但家長應該看到，孩子的心理和情感發展是正常的，異性交往也是美好的，只是需要規范和引導。只要把主要注意力放在學習上，避免違反學校紀律，保持公開交往，男女生之間完全可以正常交往。不應斥責對方孩子和家長，反而要以友好合作的態度一起制定約束的規則。不但不給孩子造成心理陰影，還要借機樹立友好合作、良好溝通的模范。
交流和溝通要準確
這一點也是為了避免不必要的沖突而言的，孩子出現早戀的情況，首先要向學校老師了解準確，事情是怎么發現的，出現了什么狀況，既不盲目掩飾，也不過度夸大。與對方家長溝通也要準確了解對方家長的態度和看法。
雖然從我們一方說要求不責怪對方家長，但對方家長可能對我們有責怪，我們要準確了解責怪的內容，這樣才好準確給予解釋和應對。
要了解清楚對方家長的訴求和意見，他們希望我們做出什么配合，我們要聽準確，不明白的就核實和詢問，不要自以為聽懂了，其實沒聽清。能做到的，要積極答應和配合；不能做到的，要說出理由和替換方案，表達清楚，避免歧義。
總體來說，與對方家長的溝通與一般人際溝通大致是一樣的，只是因為涉及到孩子，更要妥善處理，避免糾紛。上述“慎重、坦誠、準確”這三點就是保證穩妥處理的三個原則。
