不焦慮的父母 更自由的孩子(父母的焦慮來自無法接受孩子比自己更差)

不焦慮的父母 更自由的孩子(父母的焦慮來自無法接受孩子比自己更差)

 

我家孩子第一天上幼兒園哭了兩三個小時,嗓子都哭啞了,我也在外面哭。

孩子焦慮抑郁怎么辦?當(dāng)父母的最害怕是孩子焦慮抑郁癥,擔(dān)心孩子因為抑郁導(dǎo)致人身安全出現(xiàn)問題,甚至有生命危險,所以父母會想盡一切辦法滿足,讓孩子開心,這就會造成溺愛與放縱;左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師講解如何幫孩子改善抑郁6個步驟,聯(lián)系我們獲取指導(dǎo)方案。

想必這個場景很熟悉吧。這個就是父母和孩子的分離焦慮。

 

崔璀在《不焦慮的父母,更自由的孩子》一書中提到面對焦慮最好的解藥就是真實。孩子在我們眼里不只是孩子,他還是一個獨立的個體。我們應(yīng)該充分相信孩子,孩子成長的同時父母也應(yīng)該成長。

一、幫助孩子克服分離焦慮

1、溫柔而堅定地和孩子說“再見”

父母應(yīng)該蹲下來用堅定而溫柔的語氣告訴孩子:寶貝,爸爸很愛你,只是暫時離開你,你只是換了一個玩耍的地方。時間到了上午10點40,爸爸就站在這個地方等你,接你回家,然后堅定地離開。

堅定的離開是什么意思呢?

家長把孩子送到幼兒園門口時,不要在門口徘徊,應(yīng)該快速離開。孩子的突然離開,我們難以適應(yīng),這是難免的。但是為了孩子,為了自己,我們應(yīng)該相信老師,相信孩子有調(diào)節(jié)情緒的能力。

這才是孩子分離的第一步,隨著年齡的增長,以后還會有很多這樣的分離。何不現(xiàn)在放手呢?

2、積極配合,幫孩子早日適應(yīng)

入園前,帶孩子到幼兒園,告訴他,這就是你上學(xué)的地方。

比如,父母提前帶孩子到幼兒園門口,告訴他:過段時間你就會到這里來上學(xué)。早上爸爸把你送到這里,你和小朋友開開心心的玩,到了放學(xué)的時候,爸爸就會在這棵樹下等你,接你回家。

在接孩子回家的路上,我們應(yīng)該怎么做呢?很簡單,那就是“三問”。

寶貝,今天在幼兒園有什么好玩的事和媽媽講講?

寶貝,今天在幼兒園交到好朋友了沒有?

寶貝,今天在幼兒園有什么好吃的?

這樣問,可以讓孩子對幼兒園有美好的記憶,從而促進(jìn)孩子想去幼兒園。

3、讓孩子愛上幼兒園

家長千萬不用幼兒園恐嚇孩子。什么意思呢?

比如,“你再不聽話,我就把你送到幼兒園。”或者“你在幼兒園不聽話,我就讓警察把你帶走。”諸如此類。

正確地做法是什么呢?你可以跟孩子說:“寶貝,幼兒園有好多小朋友和你玩,玩得很開心!吃飯時,有好多小朋友陪著,吃的很開心!上課時,老師會給你講了好多有趣的故事,聽得很入迷。”

這樣做可以讓孩子覺得幼兒園是個溫馨的大家庭。

如果孩子告訴你,自己在幼兒園為什么想念爸爸媽媽,我們可以和孩子一起想辦法。

我家孩子剛上幼兒園那會,他說:“媽媽,我想你了,怎么辦?”我蹲下來正要和他講,他突然說,“媽媽,我想把我過生日時你送給我的那個布娃娃帶到幼兒園。這樣我想媽媽的時候,就抱抱布娃娃。

還有就是媽媽你親親我的手心,手心代表媽媽,想媽媽的時候,我就伸出手看看它。諸如此類方法的目的是讓孩子高高興興的去幼兒園。

二、解決父母的焦慮

作為父母也會焦慮 ,孩子從生下來就沒有離開我,現(xiàn)在他上了幼兒園,小朋友欺負(fù)他嗎?他這么調(diào)皮,老師會善待他嗎?吃飯時,他吃得飽嗎?現(xiàn)在家家都是一個孩子,這樣的想法不足為奇吧!

面對父母的焦慮應(yīng)該怎么做呢?

1、這種焦慮屬于正常現(xiàn)象

孩子上幼兒園,媽媽焦慮很正常。這時候,爸爸應(yīng)該請假在家陪媽媽到處走走散散心,順便過過二人世界,增加感情。爸爸還可以鼓勵媽媽出去工作或者培養(yǎng)媽媽的興趣愛好(比如插花,烹飪,畫畫等等)。

2、找到焦慮的原因

孩子上幼兒園,媽媽因為什么焦慮?

如果媽媽擔(dān)心孩子不會用勺子吃飯,那么每天接孩子回來后訓(xùn)練孩子用勺子吃飯;如果擔(dān)心孩子不能獨立上廁所,那么每天接孩子回來后,訓(xùn)練孩子獨立上廁所。

如果擔(dān)心孩子在幼兒園不吃飯,不喝水,或者和小朋友玩不到一塊。

媽媽應(yīng)該提前和老師溝通好,讓老師在固定時間拍個孩子吃飯,喝水,和小朋友一起玩的照片給你。

這樣做可以告訴你孩子在幼兒園生活的很開心,作為媽媽的你可以不要那么焦慮了。

3、孩子走向獨立的同時,媽媽也應(yīng)該成長

首先我們應(yīng)該認(rèn)識到孩子不僅要在家里生存,他還要在幼兒園這樣的環(huán)境里生存,長大了還得再社會這個大家庭生存。他就像一棵小樹需要經(jīng)過

日曬雨淋,風(fēng)吹雨打才能茁壯成長。

孩子去幼兒園是接受教育,適應(yīng)社會,不是你所謂的去受罪。即使受到批評,也是正常的。正所謂:“玉不琢,不成器;人不學(xué) 不知義”,分離是每個孩子成長的標(biāo)志,這樣孩子才能飛得更高更遠(yuǎn)。

對于媽媽來說,難的不是愛孩子,而是在孩子成長時,要忍受焦慮學(xué)會放棄。

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